据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼漂浮在水中制成指南鱼，将指南鱼轻轻旋转多次，静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法中，正确的是( )

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1. 据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼漂浮在水中制成指南鱼，将指南鱼轻轻旋转多次，静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法中，正确的是( )

A. 鱼尾是指南鱼的N极 B. 指南鱼的鱼尾指向地磁南极 C. 指南鱼周围存在大量的磁感线 D. 用磁体的N极靠近鱼尾，会相互吸引

【考点】

磁体、磁极、磁化; 地磁场;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针，实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向（　　）

A. 北 B. 南 C. 西 D. 东

单选题容易

2. 指南针能指南北是因为指南针（）

A. 有吸引铁的性质 B. 被地磁场磁化了 C. 受到地磁场的作用 D. 会产生磁感线

单选题容易

3. 在一次课外实验活动中，一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中。小科设计了以下四种方案，其中不能取出小螺丝的是（）

单选题容易

1. 如图是学校创新社团制作的一个名为“思乡”的企鹅玩偶，拎住挂绳使玩偶能悬在空中自由转动，静止后企鹅总是面朝南方，望向遥远的南极大陆。下列说法不正确的是（）

A. 该玩偶的设计原理是“电磁感应” B. 该玩偶是利用地磁场“工作”的 C. 展示该玩偶的特性时应避免周围有强磁体 D. 该玩偶的制作材料中含有磁体

单选题普通

2. 用一块条形磁体的N极沿同一方向摩擦一枚粗缝衣针若干次，使缝衣针磁化，如图甲。然后把这枚缝衣针用细线悬挂起来，如图乙。下列说法中正确的是（）

A. 缝衣针磁化后，针尖部分是S极 B. 缝衣针停止运动后，针尖指向南方 C. 缝衣针停止运动后，针尖指向北方 D. 缝衣针停止运动后，针尖指向不确定

单选题普通

3. 人类最早的磁化技术出现在我国宋代。如图所示，古人先将鱼形铁烧红，使铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断正确的是（）

A. 指南鱼腹部磁性最强 B. 指南鱼不能被磁铁吸引 C. 指南鱼鱼头应标注“N” D. 指南鱼周围不存在磁场

单选题普通

1. 将缝衣针的一端在磁铁的一端接触一会，它就被磁化有了磁性。将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的钉尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针。小指南针静止时恒指南北方向的原因是受到了的作用。该指南针静止后，发现其针尖指北，则针尖是小指南针的(选填“N”或“S”)极。此实验中缝衣针所用的材料最好是 (选填“钢”“铁”或“铜”)。

填空题普通

2. 我们把物体吸引铁、钴、镍等物质的性质，叫做。具有的物体称为磁体。当把小磁针支起来，使它能在水平面内自由转动，它静止时总是指向南北方向，这是因为。

填空题普通

3. 如图所示是我国早期的指南针——司南，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢” 指的是司南长柄，司南能指南北是由于它受到的作用，司南长柄指的是地理的极。

填空题容易

1. 在项目化学习中，小科用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、钢质大头针制作简易指南针，并对指南针的科学性设计了评价表，指南针制作过程如下：

步骤I：取2枚大号钢质缝衣针，将条形磁铁S极沿如图甲所示方向摩擦缝衣针10次；

步骤Ⅱ：将2枚缝衣针、接扣、大头针和硬纸板组装成简易指南针，如图乙所示；

步骤Ⅲ：多次轻轻地拨动针尖，待静止后，判断其是否具有指示南北的性质；

步骤IV：用当地的地图确定简易指南针所指的方向。

“自制指南针”评价量表
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	指针磁性强，且能自由转动	指针磁性强，不能自由转动	指针磁性弱，不能自由转动
指标二	能准确指示南北方向，能保持水平平衡	能指示南北方向，不能保持水平平衡	不能指示南北方向，不能保持水平平衡

(1) 小科进行步骤I 操作的目的是；

(2) 多次轻轻地拨动针尖，小科观察到针尖始终指向南方，则缝衣针的针尖是极；

(3) 根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”， “指标二”被评为“合格”。为使该指南针的“指标二”达到优秀水平，请你对该指南针提出合理的改进建议：。

实践探究题普通

2. 小明用自制电磁小船对地磁场的方向进行判断，如图所示，闭合开关S，将小船按如图放在平静的水中，发现船头慢慢转动，小船最后指向南北。

(1) 由图判断要使小船运动更加灵敏，可以将滑动变阻器滑片往(选填“左”或“右”)移动；

(2) 将小船按如图所示的朝向放在平静的水中后，船头偏转的方向是(选填“顺时针”或“逆时针)；

(3) 小船最后指向南或者北的原因是受到的作用。

填空题普通

3. 在项目化学习中，小科用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下：①取2枚大号钢质缝衣针，分别将条形磁体沿同一方向摩擦10余次(如图甲)，使缝衣针磁化。②将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚处理后的缝衣针对称地穿在卡纸两侧(如图乙)，用1块橡皮和1枚大头针做成支座，将插有缝衣针的卡纸水平支起。③确定简易指南针能否指向南北方向。④在老师的指导下，针对制作指南针的科学性设计了评价表。

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	指针磁性强，且能自由转动	指针磁性强，不能自由转动	指针磁性弱，不能自由转动
指标二	能准确指示南北方向，能保持水平平衡	能指示南北方向，不能保持水平平衡	不能指示南北方向，不能保持水平平衡

(1) 将条形磁铁S极靠近图乙中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为极。

(2) 在不添加器材情况下，若要确定简易指南针是否能够指示南北，应如何操作：。

(3) 根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，请你对该指南针提出合理的改进建议：。

实践探究题困难