按要求完成小题。

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1. 按要求完成小题。

(1) 任务一：选择性阅读，初识经典
选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请结合本书目录，并根据自己的阅读体验，向同学推荐相应的阅读篇目。

①小夏对中国古代诗文作品感兴趣。你推荐她阅读。

②小冬想了解孔门传授的心法。你推荐她阅读。

(2) 任务二：拓展性阅读，悟读经典

请结合任务二材料及阅读《经典常谈》的体验，谈谈你的收获。

轻轻地翻开《史记》，蕴藏的是厚重的历史：静静地吟诵《诗经》，饱含的是真挚的情感，习近平总书记也曾指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然正气。”

【考点】

作品的基本内容; 对作品的体验感受; 《经典常谈》;

【答案】

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综合性学习普通

1. 八年级（1）班举行语文综合性活动，请你参加学习与探究，完成下面小题。

(1) 任务一：请用下列短语组成上联，填写在横线上。

人心善常谈道德

上联：下联：经典传世智慧长

(2) 任务二：班级组织了辩论会，反方指出：“学习传统文化经典没什么作用，因为发展经济与学习传统文化经典关系不大。”请你结合《经典常谈》的内容，作为正方，有理有据地反驳。

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2. 在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，校团委举行“杨家埠木版年画”主题展览。请你阅读筹备说明，完成下面的任务。

“杨家埠木版年画”主题展览筹备说明

志愿者招募

要求：了解木版年画，热爱木版年画

工作时间：2023年2月1日--5日下午4：00-6：00

报名邮箱：nianhua@163com

联系人：李老师

展区布置

目的：全面立体展示木版年画知识

内容：介绍杨家埠木版年画的制作工艺、艺术特点、题材作品等年画知识以及年画传承价值传承状况。

形式：文字、图片、音频、视频

(1) 下面是一位同学的邮件。请你代李老师作出回复，告诉他结果并说明理由。

提示：结果可以是“录用”，可以是“不录用”，也可以是“待定”。

李老师：

您好！我是八年级1班学生王志。我喜欢木版年画，很想成为年画活动的志愿者。2月1日下午4：00我需要参加演讲比赛，其他的时间都可以到岗工作。不知能否被录用？

期盼得到您的回复。

此致

敬礼！

王志

2024年1月10日

(2) 下面是展区的文字介绍，其中画线的句子有语病，请你提出修改意见。

杨家埠木版年画在丰富群众生活、弘扬传统文化以及扩大对外影响等方面发扬了重要作用。其制作方法简便，工艺精湛，色彩鲜艳，内容丰富。每年春节年画题材都会更换一次，许多新思想、新事物出现之后，马上就能够在年画中反映出来，对社会的进步起到一定的促进作用。

(3) 同学们缺少“年画传承”方面的资料，想去杨家埠木版年画文化馆采访，请你设计一个采访问题。

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3. 【文明之光】没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。

(1) 【探“和”之义】在中华语言文化中，带“和”的词语数不胜数，下列词语中的“和”与“和睦相处”中“和”意思相同的一项是（） A. 随声附和 B. 和颜悦色 C. 地利不如人和 D. 和衣而卧

(2) 【谈“和”之论】下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把以下三则材料作为分论点的论据，填在相应的横线上。（填字母序号）

中心论点

以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。

分论点一

“和”提现修身正己，推己及人的道德观。

①

分论点二

“和”提现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。

②

分论点三

“和”提现世界大同，天下为公的理想观。

③

A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。——《礼记》

B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》

C.故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……——《礼记》

(3) 【寻“和”之用】2021年7月，国家正式实施“双减”政策。“双减”政策落地后，学生的作业明显减少了，可有些孩子反而变得无所适从了，他们不知道该如何安排好双休日，整天沉湎在玩手机游戏之中。

如果你的同学小雅也出现了上面这种情况，在班级举行的“以和为贵”综合性学习“和同学谈谈心”活动中，你将如何劝说他？

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