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1. 如图是干簧管控制电动机工作的原理图,图中箭头所指簧片a、b端会产生
(选填“同名”或“异名”)磁极,使电路导通,电动机转动。若调节电路中滑动变阻器的滑片,
(选填“能”或“不能”)改变电动机转速。
【考点】
磁极间的相互作用; 磁场对通电导线的作用;
【答案】
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填空题
普通
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能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 磁体间的相互作用规律:同名磁极相互
,异名磁极相互
。
填空题
容易
2. 如图所示,内部均装有磁铁的两块清洁器N和M隔着窗玻璃总能合在一起移动,这让玻璃清洁变得安全高效。两块清洁器能合在一起的原理是
。
填空题
容易
3.
如图所示,已经画出了两个磁极间的磁感线,两个磁体的A端为
极,B端为
极。
填空题
容易
1. 1879年10月,经过对1600多种材料进行几千次试验后,爱迪生制成了第一个可供实目用的碳丝灯泡(灯丝由竹丝炭化后制成)。
(1)
如图甲所示,当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时,灯丝上端被磁体吸引,这是因为通电后的灯丝在磁场里受到了
的作用。
(2)
要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象,采用的办法有
。
填空题
普通
2. 如图,用一个铁钉、一节电池、一根导线和一块钮扣强磁铁,可组装成一个演示用的简易电动机,组装过程如图甲、乙、丙所示。
(1)
乙图中,把铁钉和磁铁连起来后就能被竖直地吸在电池的正极上。若磁铁的 N 极朝下、S极朝上,则磁化后铁钉的尖端为
(选填“N”或“S”)极。
(2)
丙图中,用导线把电池的负极和磁铁连接起来,铁钉开始旋转,原理是
。
填空题
普通
3. 如图所示的电路,开关S接到a后,电磁铁左端为
极,小磁针静止时,A端是
极。将开关S由a换到b,调节变阻器的滑片P,保持电流表的示数不变,电磁铁的磁性
(填“增强”“减弱”或“不变”)。
填空题
普通
1. 由图可知,下列说法中正确的是 ( )
A.
甲物体有磁性,乙、丙两物体没有磁性
B.
乙物体肯定有磁性,甲、丙两物体没有磁性
C.
甲、乙、丙三个物体都有磁性
D.
甲、乙、丙三个物体都没有磁性
单选题
普通
2. 如图所示,一条形磁体周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根小磁针静止时N极指向正确的是(磁针的黑端表示N极)( )
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
丁
单选题
普通
3. 如图所示,A、B 为质量均为 m 的两条形磁铁,静止于台秤的托盘上, 忽略台秤与磁铁间的磁力作用。当平衡时 B 对 A 的弹力为 F
1
, 台秤的示数为 F
2
, 它们的大小关系是( )
A.
F
1
=mg,F
2
=2mg
B.
F
1
>mg,F
2
=2mg
C.
F
1
<mg,F
2
=2mg
D.
F
1
>mg,F
2
>2mg
单选题
困难
1. 磁在生活无处不在,并应用于生活。
(1)
如图1所示,是一款磁吸式数据线,线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接,达到一线多头的使用效果,线体和充电头磁性吸附的原理是
磁极相互吸引。
(2)
如图2所示,当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时,灯丝上端被磁体吸引或排斥,这是因为
。
(3)
磁体周围存在磁场,磁场可以用磁感线来描述,这里用到的科学方法与下列选项相同的是____。
A.
研究光的传播时,引人“光线”
B.
研究电流与电压关系时,控制电阻不变
C.
研究电流时,我们可以通过类比水流来认识它
D.
研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
填空题
普通
2. 磁在生活无处不在,并应用于生活。
(1)
如图1所示,是一款磁吸式数据线、线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接,达到一线多头的使用效果,线体和充电头磁性吸附的原理是
磁极相互吸引。
(2)
如图2所示,当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时,灯丝上端被磁体吸引或排斥,这是因为
。
(3)
磁体周围存在磁场,磁场可以用磁感线来描述,这里用到的科学方法与下列选项相同的是()。
A.
研究光的传播时,引入“光线”
B.
研究电流与电压关系时,控制电阻不变
C.
研究电流时,我们可以通过类比水流来认识它
D.
研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
填空题
普通
3. 磁在生活无处不在,并应用于生活。
(1)
如图1所示,是一款磁吸式数据线,线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接,达到一线多头的使用效果,线体和充电头磁性吸附的原理是
(填“同”或“异”)名磁极相互吸引。
(2)
如图2所示,当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时,灯丝上端被磁体吸引或排斥,这是因为
。
(3)
磁体周围存在磁场,磁场可以用磁感线来描述,这里用到的科学方法与下列选项相同的是 ____。
A.
研究光的传播时,引人“光线”
B.
研究电流与电压关系时,控制电阻不变
C.
研究电流时,我们可以通过类比水流来认识它
D.
研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
填空题
普通