【材料一】

①1943年冬，日寇侵占中原后，抗战进入了最黑暗、最艰难的阶段。日本在加强军事进攻的同时，也加强了对中国文化的侵略。桂林因全国文艺界南迁云集而成为抗战文化城。中国共产党领导的戏剧运动蓬勃发展，周恩来特别指示各抗敌演剧队、地下党组织要学会交朋友，并组织教育群众坚持抗战，广泛开展抗日民族统一战线工作。戏剧成为桂林抗战文化城最活跃的部分。

②在中国共产党统一战线的旗帜下，田汉与欧阳予倩等成功团结了当时军政商等各界人士，当举办西南剧展的倡议一发出，迅速得到了全国的热烈响应，广东，湖南，广西，江西，云南等1000多人向桂林齐聚，各界代表、文艺团队和社会名流纷至沓来 ， 在广西桂林召开了影响深远的西南第一届戏剧展览会，史称“西南剧展”。

③1944年2月15日，随着广西省立艺术馆落成，舞台大幕徐徐拉开，西南剧展正式开幕，话剧、评剧、桂剧、歌剧、傀儡戏等多种形式的戏剧表演粉墨登场。欧阳予倩的《木兰从军》，曹禺的《日出》，巴金的《家》，田汉的《江汉渔歌》，夏衍的《法西斯细菌》轮番引爆全场。抗日戏剧团结和扩大了当时的统一战线，中外戏剧资料展览开阔了眼界，西南剧展轰动了国内外文艺界和舆论界。为了加强西南各地区团体及全体戏剧工作者之间的密切联系，巴金、夏衍受任成立中华全国戏剧界抗敌协会西南支会，会址设在桂林。西南剧展是桂林历史上最具影响力的文化盛会，也是中国戏剧史上的空前盛举。

（摘自纪念西南剧展80周年专题片《东方已明   浩歌长存》）

【材料二】

2月15日晚间，“八秩荣光薪火相传——纪念西南剧展80周年文艺演出”在桂林启幕。演出由广西壮族自治区党委宣传部、自治区文化和旅游厅，桂林市委、市政府共同主办，演出地点是具有“中国第一座伟大的戏剧建筑”之称的广西省立艺术馆。

纪念西南剧展80周年也是2024桂林艺术节的重要主题。桂林艺术节创办于2022年，是以“山水+”“戏剧+”为鲜明特色，以国际化、年轻态、人民性为自觉追求的“中国式艺术节”，其创办宗旨就是要赓续1944年“西南剧展”光荣传统，深入挖掘桂林自然风光和历史人文的戏剧元素，与舞台艺术创造性融合，营造桂林特色的戏剧艺术生态，立体展现桂林作为世界级旅游城市的无穷魅力和无限活力。2024年桂林艺术节将在“入眼山水绿，满城桂花香”的金秋时节举办，目前各项策划和筹备工作正在紧张有序地推进，各大平台以当下“广西壮族三月三”民俗节日为窗口，同步开展2024年桂林艺术节相关活动的宣传。

（摘编自广西桂林市文化广电和旅游局网站，2024年4月15日）

【材料三】

历史文化是一座城市的灵魂。

桂林市是1982年国务院首批命名的国家历史文化名城。这标志着桂林的历史文化获得国家层面的认定，显示了桂林丰富的历史文化底蕴，因此，具有更高的保护、研究和开发利用的价值。这些年来，桂林市充分利用国家历史文化名城品牌，广泛开展中华传统文化宣传教育，着力保护、挖掘、开发利用历史文化资源，把文化与旅游结合起来，发展文化旅游事业，彰显了城市文化，提高了城市的品位，丰富了城市的形象，推动了桂林市经济、社会、文化的长足发展。

（摘自《解读桂林》，主编文崇礼）

【材料一】

近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。究其原因，很重要的一点就是我们的学校教育一直围绕升学率展开，与升学率密切相关的教育项目不断得以强化。虽然教育部门三令五申并明确将升学率从考评学校和教师的指标体系中删除，但升学率作为学校量化考核依据和部门教育政绩的惯性很难从根本上得到改变。从家庭教育来看，随着生活水平的提高，很多家长不舍得让孩子参加劳动，一怕累着孩子，二怕占用孩子学习时间，还有家长认为，AI时代随着技术快速进步，人类的工作和劳动将逐渐被机器替代，人类未来可能不再需要劳动。从整个社会来看，近年来宣传导向的偏差导致很多人价值观变形甚至扭曲。比如对于成功的定义，其标准越来越倾向于赚钱的多少和曝光率的高低。这种导向之下，各路明星占据着网络流量，而那些勤勤恳恳、默默耕耘的劳动者则备受冷落。

（来源《光明日报》2020年，有删改）

【材料二】

劳动教育是一个系统工程，需要全社会参与，需要政府、村社（社区）、企业、家庭和学校共同承担起这个责任。全社会要树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，营造劳动光荣、懒惰可耻的氛围。社会要发挥在劳动教育中的支持作用。要充分利用社会各方面资源，为劳动教育提供必要保障。各级政府部门要积极协调和引导企业工厂、家庭农场等组织履行社会责任，开放实践场所，支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动、参与新型服务性劳动，使学生与普通劳动者一起经历劳动过程。鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持。家长要转变观念，要引导孩子正确看待劳动实践，应培养孩子从小热爱劳动的习惯，要抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，每年有针对性地学会1至2项生活技能。教育部门和中小学校应发挥在劳动教育中的主导作用，广泛宣传，增强中小学生劳动观念；因地制宜，促进中小学劳动教育课程校本化；落实措施，完善中小学劳动教育机制。

（来源《重庆市綦江区关工委调查报告》2021年，有删改）

【材料三】

“劳动教育是立德树人的重要阵地，从学生成长成才角度看，劳动教育具有独特的育人价值。”清华附中初21级年级组长张彪老师介绍，劳动不仅能够锻炼学生的意志品质，还能培养他们团结协作、解决问题的能力，同时也能感受到生产生活中蕴含的智慧。“以全年学农‘劳动+’教育课程为例，孩子们深切体会到粮食来之不易。实际劳作中，他们结成一个个小分队，既有分工也有协作。再比如丈量土地时运用到了数学知识，写观察日记的过程也有助于生物、语文等能力的提升。”安徽省合肥市幸福路小学教师江莉娟本是一名音乐教师，出于对花草树木的喜爱，主动兼职了学校的劳动课。除每周固定开展劳动教育外，但凡有空，栽花种草、田间管理、果实采摘等活动她都会带着孩子们一起加入。据了解，围绕师资建设，合肥市瑶海区教育体育局加强“专业+志愿”培养，邀请劳动模范、非遗传人、工匠大师等136人担任劳动教育指导师，带领学校教师、学生开展项目式学习。

（来源《人民日报》2022年，有删改）

“人造太阳”主题阅读

【材料一】

①核聚变是一种利用氢原子核在高温高压下发生融合，释放出巨大能量的过程。这是太阳和恒星发光发热的能源来源，也被认为是人类未来最理想的清洁能源。目前，全球有多个核聚变实验项目在进行中。中国作为核聚变领域的重要参与者和贡献者，也自主设计建造了多个托卡马克装置，其中最先进的一个是全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST），该装置也被称之为“人造太阳”。其运行原理就是在装置的真空室内加入少量氢的同位素氘或氚，通过类似变压器的原理使其产生等离子体，然后提高其密度、温度使其发生聚变反应，反应过程中会产生巨大的能量。关于“人造太阳”，我国已经进行了上万次实验，并且多次取得了重大突破，在近日，该实验又有好消息传来。

②据新华社报道称，12日晚，我国的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST），再次刷新了人类探索核聚变能源的极限。这台被誉为“人造太阳”的装置，在第122254次实验中，成功地让等离子体以高约束模式稳定地运行了403秒 ， 打破了2017年创下的101秒的世界纪录。这一重大突破，不仅展示了中国在核聚变领域的领先水平，也为未来建造更高效、更可靠的聚变堆，解决人类能源危机，提供了宝贵的物理数据和技术支撑。

（网易新闻     2023年4月20日     有删改）

【材料二】

①高11米、直径8米、顶端飘扬着五星红旗……EAST装置形如巨罐，腹中大有乾坤。

②“EAST集成超高温、超低温、超高真空、超强磁场、超大电流等条件。”中科院合肥物质科学研究院副院长、等离子体所所长宋云涛说，尖端技术“熔于一炉”，体现国家综合科技实力。

③历经7年研发、17年改造升级，如今EAST拥有核心技术200多项、专利2000余项，上百万个零部件协同工作。

④回首40多年前，初代装置HT-6B仅能实现等离子体运行，在国际上处于“跟跑”。

⑤路遥而不坠其志。时任所长霍裕平等人分析发展趋势，判断超导将是未来关键技术。经费紧张，他们用两火车皮羽绒服等物资，从国外换回超导实验装置，重新设计改造成新装置HT-7.HT-7运行18年取得多项突破，2003年实现超过1分钟的等离子体放电，标志着我国实现聚变能研究从跟随到并进的跃升。

⑥研制HT-7后，等离子体所敢为天下先，提出建设国际首台全超导托卡马克装置设想，这在国际上尚无先例。那时宋云涛20多岁，出国求学时提及此事，他的外国导师直摇头：“中国不可能建成，你们不具备这个技术。”

⑦“我还没出生时，中国的卫星就已经上天。我们几代人追这个梦，它一定会实现。”宋云涛说。

⑧EAST的成功令人惊叹：2012年，实现411秒2000万摄氏度等离子体运行；2016年，实现5000万摄氏度102秒等离子体运行；2017年，实现101秒高约束模式等离子体运行；2021年，实现1.2亿摄氏度101秒等离子体运行……

⑨据了解，EAST国产化率超90%，80%的关键设备、材料自主研发，控制、加热、诊断等技术世界先进。

⑩自立自强、勇攀高峰，一代代科研工作者的精神内核，支撑起中国“人造太阳”的强大内核。

（新华社     2023年5月6日     有删改）