①(A)行走在文字的世界,犹如打开了世间最美的画卷【甲】徜徉于文学的殿堂,犹如品味着人生最醇的酒酿。
②课内,我们字斟句酌,揣摩品味细节 , 在臧克家笔下,感受闻一多先生气冲斗▲牛、qiè____而不舍的伟大精神;我们品长句铺垫背景、详细叙述的朴实,悟短句增强情感的冲击力,在杨振宇的笔下,理解邓稼先至死不懈▲的高贵品质;我们调动起体验与想象,在光未然的《黄河颂》里,感受黄河的英雄气pò____,领悟伟大的民族精神;我们反复阅读经典,用圈点、批注,记录阅读《骆驼祥子》时的悲情涌动……文字如心【乙】浅笔静开,相约于课堂,邂逅于语文,编织出生命最美的花环。
(B)课外在生活中发现语文的影子。从街头巷尾的广告标语到网络上的流行语,从名胜古迹中的碑刻对联,到博物馆典藏,语文无处不在。语文让我们更加深刻地理解人生,敏锐地感知世界。
气冲斗牛 至死不懈