如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于一定的光照条件且温度为的环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：

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1. 如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于一定的光照条件且温度为 $\text{[math]}$ 的环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：

(1) 测定绿色植物光合作用时，能检验的变化有很多种，通常只要检验其中之一的变化就可以了。从下列变化中，选择其中最容易操作的：。（填：①增加的葡萄糖、②生成的淀粉、③生成的氧气、④消耗的氧气、⑤消耗的二氧化碳）

(2) 若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水，重复上述实验，20min后，要使水滴维持在X的位置上，针筒的容量（填“需要”或“不需要”）调节。

(3) 与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值（填“偏高”“偏低”或“相同”），原因是。

【考点】

植物的呼吸作用; 光合作用的原料、条件和产物; 光合作用的原理; 光合作用和呼吸作用的相互关系;

【答案】

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解答题普通

1. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。我市建成多个蓝莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效促进了农民增收。下图一表示蓝莓叶肉细胞进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①、②、③表示有关物质。图二表示蓝莓光合速率与光照强度的关系。请分析作答：

(1) 图一中乙结构能吸收物质①，产生物质②和③，此生理过程是。

(2) 图二中曲线BC段表示的含义是。

(3) 图三是扶贫小组技术人员测定的透明密闭蓝莓大棚内24小时氧气(O₂)浓度的变化情况。则该大棚内的蓝莓经过24小时后，是否积累了有机物？

(4) 蓝莓开花时，若传粉不足会造成减产。为了增加产量，果农可采取的措施是：。

解答题普通

2. 图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下 $\text{[math]}$ 的释放量和 $\text{[math]}$ 吸收量的变化，请据图回答：

（1）A点表示植物细胞释放的二氧化碳较多，这些二氧化碳是的产物。

（2）为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的点所对应的浓度。

（3）实线和虚线相交于C点，对于C点，以下叙述正确的是。

A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸

B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制

C．C点时，有氧呼吸强度最弱

解答题普通

3. 小科将一盆绿色植株密闭在锥形瓶内，如图甲所示。他将该装置置于光照充足的地方，用氧气传感器探测并记录了从0时到24时锥形瓶内氧气浓度的变化情况，结果如图乙所示。请据图中信息，分析指出光合作用速率与呼吸作用速率相等的时间点有哪些？该植株经过一昼夜，其体内有机物含量的变化情况，并说明理由？

解答题普通