众头领席散,却待上山,只见甲就关下放声大哭起来。宋江连忙问道:“兄弟,你如何烦恼?”甲哭道:“这个也去取爷,那个也去望娘,偏铁牛是土掘坑里钻出来的!”晁盖便问道:“你如今待要怎地?”甲道:“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工,如何养得我娘快乐?我要去取他来这里,快乐几时也好。”
《水浒传》第十七回 花和尚单打二龙山, 。
A.林冲 B.武松 C.鲁达
老师:《水浒传》与《儒林外史》在塑造人物形象时都用到了“哥俩”模式,如上图所示。我们来探究这种“哥俩”模式在构筑结构、表达主题中的作用。
小文:我发现《水浒传》中,鲁智深大相国寺耍禅杖显武艺引来林冲喝彩,继而两人结拜。作者以鲁智深引出林冲,情节环环相扣。林冲因(情节)被发配沧州,鲁智深一路暗中保护,在野猪林救出林冲。作者以此突出作品“八方共域,异姓一家,四海皆兄弟”的主题。
小语:我也发现了,《儒林外史》中,严贡生抢占王家的猪,强要黄老头的利钱,因而畏罪潜逃,引出严监生(情节)。后严监生病逝,引出严贡生(情节)。作者以此突出作品的主题。
书名
主人公
形象
《海底两万里》
①
追求自由,叛逆斗士
《》
毛泽东
一心为民,革命领袖
《钢铁是怎样炼成的》
保尔·柯察金
③
李逵
反抗压迫,直率英雄
简·爱(《简·爱》) 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 范进(《儒林外史》)
示例:我选孙悟空。孙悟空在花果山统率群猴,逍遥自在,自称“齐天大圣”,意与玉帝并肩。玉帝镇压未果,以官封弼马温相招揽。孙悟空起初心喜,后来发觉官微,顿觉受辱,勃然大怒,大闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现,是他对个人价值和尊严的坚决捍卫。
我选,
典型人物
事件概括
义的类型
鲁智深
拳打镇关西
宋江、晁盖
私放晁天王
手足情深之义
武松、施恩
②
有恩必报之义
吴用等八人
团结协作之义
①胡屠户道:“……有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。……”说罢,哈哈大笑。
②周进一进了号,见两块号板摆得齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声,一头撞在号板上,直僵僵不省人事。
③匡超人对妻子道:“你我贫贱夫妻,如今我已飞黄腾达,你且回娘家去吧。”说罢,另娶了一位富家小姐。
《水浒传》中林冲和鲁智深是关系,《西游记》中唐僧和孙悟空是关系,《儒林外史》中胡屠户和范进是关系,《海底两万里》中阿龙纳斯教授和康塞尔是关系。
读起来:整体把握
知著作
《西游记》
《水浒传》
《儒林外史》
识作者
吴承恩
施耐庵
明题材
讲述英雄传奇
描绘儒林世相
辨人物
挑战权威、桀骜不驯孙悟空
误入白虎堂、雪夜上梁山②
因中举而发疯范进
读进来:专题探究
④《儒林外史》以讽刺手法塑造了许多经典形象,在笑声中批判社会现实。请结合作品中的一个人物,进行具体分析。(课文《范进中举》中的人物除外)
读出来:建构分享