碳的化学性质及二氧化碳的制取和性质是初中科学的主要内容。（1）对图1实验现象描述正确的是。A．火星四射，生成黑色固体 B．产生大量白烟 C．发出蓝紫色火焰 D．发出白光，放出热量（2）小明用图2装置制取二氧化碳，请指出该装置的错误：。（3）如图3，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是。

1. 为使铁丝在氧气中燃烧实验获得成功，常需将铁丝绕成螺旋状，这是为什么呢？

甲同学认为：为了增大与氧气的接触面积。

乙同学认为：为了聚热效果更好，能使未燃的铁丝更好地预热。

分析讨论后，同学们认为甲同学的想法不合理。为验证乙同学的想法，同学们开展了有关实验，操作及部分现象如下表所示：

实验操作

实验现象

如图所示，在2个装有等量水的相同集气瓶中，收集满氧气，取2根相同的铁丝，将1根拉直，另1根绕成螺旋状，同样引燃后分别同时放入瓶中进行实验。

铁丝均燃烧，但剧烈程度不同……

请回答：

（1）铁丝在氧气中燃烧产生的现象是，产生大量的热，生成黑色物质。

（2）同学们认为甲同学的想法不合理，理由是。

（3）为使实验可靠，要控制好变量，实验操作中还应做到。

（4）通过对实验现象的分析，同学们认为乙的想法更合理，则同学们通过实验获得的证据是。

实验探究题容易

2. “对比实验”是科学探究常用的方法。把硫放在燃烧匙中，在空气中用酒精灯点燃（如图1），然后迅速放入盛有氧气的集气瓶中（如图2），火焰的颜色由淡蓝色变成了，对比实验现象说明化学反应的剧烈程度与反应物的浓度有关；此反应放出大量的热，伴随着能量的变化是转化成热能。

填空题容易

3. 下列变化中：①木炭在氧气中燃烧；②硫在氧气中燃烧；③红磷在氧气中燃烧；

（1）发出蓝紫色火焰的是（填编号，下同）；

（2）生成大量白烟的是。

填空题容易

1. 做木炭在氧气中燃烧的实验时，将烧红的木炭伸入集气瓶中时，应（填“缓慢”或“迅速”）伸入，效果更好。木炭在氧气中燃烧的现象是。

解答题普通

2. 如图所示是初中化学常见的三个实验，请依图回答：


实验一：木炭在氧气中燃烧	实验二：铁丝在氧气中燃烧	实验三：硫在空气中和氧气中燃烧

(1) 实验一操作中，最好是将烧红的木炭由瓶口缓慢插入到盛满氧气的集气瓶中，这一实验操作的主要目的是

(2) ①实验二是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴，待火柴将要烧完时，将铁丝伸入集气瓶内。铁丝燃烧的现象是

②实验二装置中水的作用是，若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成 (填名称)。

(3) 从微观角度看，实验三中硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里反应就越剧烈。

解答题普通

3. 分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。

（1）从操作角度：三种物质都要自上而下（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中：铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是。

（2）从现象角度：硫在氧气中燃烧时，比在空气中燃烧得更旺，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出色火焰。碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，但在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成黑色的固体，此黑色的固体物质是（填物质名称）。

（3）从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是。

解答题困难

1. 禁止燃放烟花爆竹能减少对空气的污染。有关烟花爆竹成分的推测不合理的是（）

A. 鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉 B. 燃放烟花时，产生大量白烟，说明烟花中可能含有磷粉 C. 鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有炭粉 D. 燃放烟花时，发出淡蓝色火焰，说明烟花中可能含有铁粉

单选题普通

2. 下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 C. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

单选题普通

3. 在田径运动会上，100米短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是（）

A. SO₂ B. P₂O₅ C. H₂O（气） D. CO₂

单选题普通

1. 实验室常用下列A-D装置来制取和收集氧气。

(1) 若用双氧水和二氧化锰来制取氧气，应选择的发生装置和收集装置分别是图甲中的。

(2) 小科利用如图乙所示装水的装置收集氧气时，气体应从(选填“a”或“b”)管通入；但收集到的氧气不纯，原因可能是(多选)。

A.瓶中水没有排干净 B.导管口刚有气泡时开始收集氧气

C.收集前未将集气瓶灌满水 D.收集满氧气的集气瓶正放在桌面上

(3) 在完成制取并收集氧气后，小科进行了检验氧气化学性质的实验，他取一根光亮的细铁丝绕成螺旋状，一端系上一根火柴，另一端系在一根粗铁丝上，点燃火柴，待火柴将要烧完时，立即伸进一瓶预留少量水的盛有氧气的集气瓶中，可以观察到的现象：。

填空题普通

2. 科学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行实验。请回答：

(1) 挤压滴管，观察到左侧装置中产生大量气泡，微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是；

(2) 打开燃烧管左侧胶管，通入氮气，燃烧的磷很快熄灭，体现出的灭火原理为。

填空题普通

3. 小科同学准备在实验室里制取一定量的氧气，用于做细铁丝在纯氧中燃烧的实验。实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体，根据要求回答：

【药品】a氯酸钾，b高锰酸钾，c过氧化氢，d二氧化锰，e稀盐酸，f大理石

【装置】

(1) 写出图①中仪器A的名称。

(2) 小科直接利用上图中①、③装置制取并收集氧气，则他选择的药品为上述中的(填序号)。

(3) 下列关于制取并收集氧气过程中的说法正确的是____(填字母编号)。 A. 装置①点燃酒精灯后，需在试管底部来回移动酒精灯，目的是预热 B. 若用装置③收集氧气，要检验氧气是否集满，则需把带火星木条放在集气瓶口 C. 不能选择装置④收集氧气的原因是氧气的密度小于空气的密度 D. 选择①、⑤装置组合制取和收集氧气，则导管口的连接顺序为①→b→c→…

(4) 小科收集了一瓶氧气后，准备完成细铁丝燃烧实验，如图⑥和⑦。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴(填“燃得最旺”或“快燃尽”)时将铁丝伸入集气瓶内。

实验探究题普通

1. 含硫元素的同类物质中硫元素的化合价可能不同，不同类物质中硫元素的化合价可能相同，如表所示。下列判断正确的是（）

类别物质化合价	单质	氧化物	酸	X
0	a	-	-	-
+4	-	b	d	Na₂SO₃等
+6	-	c	e	f

A. X表示碱 B. 物质a在空气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰 C. 物质b是二氧化硫，它是空气污染物之一 D. 物质d和NaOH溶液发生中和反应生成Na₂SO₄和H₂O

单选题普通

2. 小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中（集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水）。实验中可观察到的现象与结论不符合的是（）

A. 对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度 B. 对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 C. 在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化 D. 在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸

单选题普通

3. 物质分类是重要的学习内容，下列物质属于氧化物的是（）

A. O₂ B. NaCl C. Fe₂O₃ D. C₂H₅OH

单选题容易