根据你的阅读经验，结合名著特点，为《骆犯样子》选合适的导图样式，并从情节、人物、主题等方面说明选择的理由。

1. “祥子病了。大杂院里的病人并不止于他一个。”这是第十八章的结束语，祥子“病了”是因为他经历了烈日和暴雨的折磨，经历了社会的冷漠，事实上，不论是大杂院内，还是大杂院外，还有一些人也“病”了。请你具体结合作品中某一个人的事例，说说他(她)的“病况”及“病因”。

名著导读容易

2. 阅读下面的语段，按要求作答。

拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。

请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的请节。（要求各用一句话概括）

名著导读容易

3. 请阅读文段，回答下面的问题。

回到家，她一头扎在炕上，门门的哭起来，一点虚伪狡诈也没有的哭了一大阵，把眼泡都哭肿。哭完，她抹着泪对祥子说：“好，你豪横！都得随着你了！我这一宝押错了地方。嫁鸡随鸡，什么也甭说了。给你一百块钱，你买车拉吧！”

文段中的“她”是谁？“她”为什么要哭？

名著导读容易

1. 名著阅读。

祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，虎妞着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……虎妞这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？”

他躺了十天。刚顾过命来，他就问虎妞：“车呢？”

（节选自《骆驼祥子》）

(1) 在祥子的心中，可投奔、可依靠的人有两个：一个是，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的。

(2) 是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎么样了？

名著导读普通

2. 初一某班正在开展《骆驼祥子》专题研读活动，小渝拟以“老北京洋车夫”为主题做探究，请你一起完成任务。

插入标题

祥子：____。

老马：当初身子骨好，心眼好，有自己的车。后来儿子当兵一去不返，媳妇出走，留下祖孙俩相依为命，靠一辆破车苦混。最后，因为没钱看病，孙子病死，留下自己孤苦一人，在街上卖烧饼和茶，过得更加贫苦不堪。

(1) 请为读书卡片选定合适的标题 ____ A. 洋车夫的职业特点 B. 洋车夫的派别分类 C. 洋车夫的悲剧命运

(2) 参照示例，完成卡片中祥子的人物介绍。

(3) 结合作品，分析造成老马和祥子人生悲剧的共同原因。

名著导读普通

3. 根据名著阅读，完成各题。

(1) 下面是小文同学做的整本书的读书卡片，表述有误的一项是（）

读书卡片

作品：《骆驼祥子》

作者：老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。

主要情节：

A. 祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵连人带车劫走。 B. 祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。 C. 祥子与虎妞结婚后，用她的私房钱买下一辆车，虎妞因难产死去。祥子又只得卖掉车子料理丧事。 D. 命运的三起三落打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱。

(2) 一个人的成功与失败，与身边的人和环境有莫大的关系。请从《骆驼祥子》中任选一位，结合小说情节，浅谈其对祥子的影响。

虎妞、小福子、孙侦探、曹先生

名著导读普通

1. 某网络平台为《骆驼祥子》制作了一期推送，请你回复精选的读者留言。

㈠一个车夫的故事

本书讲述了一个普通的人力车夫——祥子的故事。他最大的梦想是能够拥有自己的车。但他的生活却处处遇到困难，经历了三起三落，祥子最终失去了对生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦，故事结局令人唏嘘。

㈡小人物的爱恨悲欢

我们跟随作者笔下的人物，经历了一场场心理上的挣扎。祥子是在底层挣扎的人海中的一朵小浪花，书中还有很多与他相似的浪花。

㈢他活生生地死了

“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子……不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！”祥子的挣扎并没有带来改变，他已经死了，活生生地死了。

留言：我想问问祥子的三起三落中，他卖骆驼的钱是怎么没的？

回复：哦，是这样的：

留言：“祥子是在底层挣扎的人海中的一朵小浪花，书中还有很多与他相似的浪花。”我非常赞同这句话，我觉得书中的小福子也是这样的人，对吗？

回复：你理解得很对，小福子

留方：为什么说祥子“活生生地死了”？

回复：可以这样理解：

语言表达普通

2. 阅读选文，回答问题。

她看着院中将化的冰，与那些破碎不堪的衣服，闻着那复杂而微有些热气的味道，听着老人们的哀叹与小儿哭叫，心中凉了半截。在冬天，人都躲在屋里，脏东西都冻在冰上；现在，人也出来，东西也现了原形，连碎砖砌的墙都往下落土，似乎预备着到了雨天便塌倒。满院花花绿绿，开着穷恶的花，比冬天要更丑陋着好几倍。哼，单单是在这时候，她觉到她将永远住在此地；她那点钱有花完的时候，而祥子不过是个拉车的！

本文段选自的《骆驼祥子》，选文中的“她”是。她“心中凉了半截”的原因是，并且在无奈之下她做出了的重大举动。

填空题普通

3. 人们常以“花”来比喻女子，某校七年级学生开展了“遇见花样女子”的主题探究活动。请根据要求，完成表格。

文段（节选）	“她”是谁
在他眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。（节选自《骆驼祥子》）	⑴
她想：生宝肯定是属于人民的人了，而她自己呢？也不甘愿当个庄稼汉的好媳妇。（节选自《创业史》）	⑵
她的脸，毫无血色，白得像一张纸。她微微侧过头，用黯淡的、但是不可逼视的眼光，望了一下挽扶着她的特务。像被火烧了一下似的，她猛然用两臂甩开了特务，傲然地抬起头，迈动倔强的双腿，歪歪倒倒向女牢走去。（节选自《红岩》）	⑶
阅读了上述三个女子的故事后，小语想到了两句诗：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中，”（宋·郑思肖《寒菊》）你觉得用它来形容哪位女子最合适？请结合人物经历说说理由。我选择（填序号），理由：。

语言表达普通

1. 七年级（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

(1) 【活动中的语文】班级将开展“追寻梦想，迎接成长”主题活动，请你帮助班长，再设计两个活动形式。

形式一：举行“追寻梦想”诗词朗诵会；形式二：举行“追寻梦想”人物故事会；

形式三：；形式四：。

(2) 【生活中的语文】班级围绕小语收集的一个店铺招牌“纵所粥知”（上图）展开了辩论，作为反方，请你针对正方同学的观点，说说你方看法。

正方：我觉得这个招牌设计得很巧妙，它运用谐音，将成语与店铺经营的特色相结合，能吸引顾客。

反方：

(3) 【名著中的语文】小语和小文在讨论劳模时，想到了祥子。他们认为，是旧社会害苦了祥子。如果在新中国，祥子一定是一个劳模。以下哪一项内容不能支持这个观点（） A. 他知足、不争，拉车从不与别人争生意，有时候甚至不肯要价，只说声“坐上吧，瞧着给”；非常实在，从来不漫天要价。 B. 车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。 C. 被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。 D. 做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。

(4) 【名著中的语文】下图是小语整本书阅读后制作的一个命运起落图，请结合原著填写完整①②处。

① ②

综合性学习普通

2. 阅读下面《骆驼祥子》的片段，完成下面小题。

祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是，连作这点事，他也不算个好手。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀。他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。

（选自《骆驼祥子》，有删改）