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1. 小波在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示的电路。

(1) 可通过观察来判断通电螺线管的磁极；
(2) 如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针指向状态，观察可知通电螺线管 的外部磁场与的磁场相似；
(3) 小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从2换到 1 上时，调节滑动变阻器的滑片 P，观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调 节滑动变阻器直到  为止，来研究通电螺线管的磁场强弱与线圈匝数的关系。
【考点】
控制变量法; 通电螺线管的磁场; 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验; 通电螺线管的极性和电流方向的判断;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示的电路，实验时：

　　

　　　　　   　 甲　　　　　　　         　　　乙

(1) 可通过观察判断通电螺线管的磁极。

(2) 如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与的磁场相似。

(3) 小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了，来研究的关系。

实验探究题 普通
2. 图甲和图乙分别为通电螺线管周围细铁屑分布和小磁针的指向方向。

(1) 根据细铁屑的分布说明通电螺线管周围的磁场跟的磁场相似；
(2) 图乙中小磁针指向错误的是（填“①”“②”或“③”），要使通电螺线管磁性增强，可以（只写一种方法就行）。
实验探究题 普通
3. 为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关，某科学兴趣小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验。
实验时，先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方，并将其接入电路，闭合开关，移动滑片，使通过螺线管的电流为某数值，弹簧略有伸长，出现如图甲的现象。接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒，重复上述实验，每次实验电流表示数均相同，现象分别如图乙、丙、丁所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出结论。

(1) 本实验中，通过观察来判断通电螺线管磁性的强弱。
(2) 比较两图可得，在电流一定时，同一通电螺线管插入铁棒后，通电螺线管磁性增强。
(3) 比较乙、丙、丁三图可得：在电流一定时，同一通电螺线管的磁性随插入铁棒数量的增多而（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。
(4) 本实验过程中，图甲的作用是。
实验探究题 困难