学校需要改造运动场，负责全校后勤工作的李老师正在进行经费预算．但李老师在计算时碰到了一个小难题：就是运动场的主席台必须算出它的体积才能预算它的费用，因为主席台是用混凝土浇注而成的，而混凝土是按“方”(就是立方米)来算的．由于主席台形状比较复杂，下面的长度是10米，宽度是3米，每个台阶的高度和宽度都是25厘米(如下图)，李老师一下子想不起该怎么来计算它的体积．你计算它的体积是

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1. 学校需要改造运动场，负责全校后勤工作的李老师正在进行经费预算．但李老师在计算时碰到了一个小难题：就是运动场的主席台必须算出它的体积才能预算它的费用，因为主席台是用混凝土浇注而成的，而混凝土是按“方”(就是立方米)来算的．由于主席台形状比较复杂，下面的长度是10米，宽度是3米，每个台阶的高度和宽度都是25厘米(如下图)，李老师一下子想不起该怎么来计算它的体积．你计算它的体积是

【考点】

长方体的体积; 组合体的体积的巧算;

【答案】

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填空题困难

1. 用三个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体，体积是立方厘米。

填空题容易

2. 一根4米长的方钢，把它横截成两段后，表面积增加40平方厘米，原来方钢的体积是立方厘米。

填空题容易

3. 一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是。

填空题容易