甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则（）

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1. 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则（）

A. 甲、乙均带负电 B. 乙带负电，甲一定不带电 C. 乙带正电，甲一定带负电 D. 乙带正电，甲可能不带电

【考点】

电荷间的相互作用规律; 物体带电情况的判断;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用的场景如图所示，由此可以判断（）

A. A球带负电 B. B球一定不带正电 C. B球可能不带电 D. A球可能不带电

单选题容易

将轻质小球甲、乙用细线悬挂起来，它们靠近时相互作用的情况如图所示．下列关于小球带电情况的说法中，正确的是（　　）

A. 甲带电，乙不带电 B. 甲不带电，乙带电 C. 甲、乙带有异种电荷 D. 甲、乙带有同种电荷

单选题容易

如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）

A. 乙带负电、丙带正电 B. 乙带正电、丙带正电 C. 乙带负电、丙带负电或不带电 D. 乙带正电、丙带负电或不带电

单选题容易

1. 小科将两个相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一个气球在另一个气球上方“跳舞”，如图所示。对该现象解释正确的是（）

A. 摩擦的方法创造了电荷使两个气球带了电 B. 摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C. 两个气球因带了同种电荷而互相排斥 D. 两个气球和摩擦过的头发所带的电荷是同种电荷

单选题普通

2. 用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）．会出现的情形是图中的（）

单选题普通

3. 物质是运动的，物质之间存在相互作用。如分子、电荷的运动和相互作用。请回答下面小题。云层间的相互作用以及空气对流等原因，使云带电荷。通常云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。当两个云层靠近且达到一定条件时，上层云底部的负电荷向下运动从而产生放电现象，如图所示。产生这种运动的原因是( )

A. 同种电荷相互排斥 B. 同种电荷相互吸引 C. 异种电荷相互排斥 D. 异种电荷相互吸引

单选题普通

1. PM₂_.₅是指大气中直径小于等于2. 5 μm的颗粒物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出PM₂_.₅净化器，其原理如图所示。闭合开关S₁、S₂后，风扇旋转时由于流速大的地方压强小，从而将空气中的颗粒物吸入。当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是由于带电体具有的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是由于电荷间具有的规律。

填空题困难

2. 当用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用丝线悬挂着的通草小球时，发现小球被吸引，那么，这小球带电或．

填空题普通

长毛狗在家中的沙发上玩耍，淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，如图所示，狗毛是因为摩擦带上了（填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥的．在实验室中用到的（填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器．

填空题普通

(1) 如图甲所示，飞机上的着地轮装有搭地线或不用搭地线而用(选填“导电”或“绝缘”)橡胶做轮胎，是为了及时地把飞机在飞行过程中由于与空气发生了而带上了电荷转移给大地，以免发生放电现象，保证飞机和人员的安全。

(2) PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm、即小于等于m的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液。某大学的科研队伍成功研制出 PM2.5净化器，其原理如图乙所示。闭合开关S₁、S₂后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为。

填空题普通

2. 无痕窗花贴不用胶水就能吸附在平滑的物体表面，广泛用于节日装饰。对于其吸附原理，小嘉认为窗花贴与玻璃之间是通过静电作用而吸附，小科则认为可能是由于大气压的作用。因此，他们采用多种方法开展如下探究实验：

①小票把窗花贴与验电器的金属球相接触，观察箔片是否会张开；

②小嘉取大小相同的窗花贴和普通塑料膜各1片，贴在两块相同的玻璃片上，观察比较；

③小科取两片相同的窗花贴甲、乙，分别贴在两块相同的玻璃片上，并把其中一块玻璃片转移到玻璃钟罩内，进行抽气，观察比较两块窗花贴；

(1) 在步骤①中，观察箔片是否会张开基于的原理是；

(2) 在步骤②中，小嘉需要观察比较的物理量是；

(3) 若窗花贴的吸附原理仅靠静电作用，则支持这一结论的实验现象是。

实验探究题普通

3. 某兴趣小组探究影响带电小球之间相互作用力大小的因素。实验时发现两个带电小球之间的作用力非常微小，用实验室中的测力计难以测量于是该小组的同学设计了以下实验(如图所示)。搭好装置后，A、B金属球之间的距离r=24厘米，读出迷你天平的示数为5.000克，用起电机使金属球A、B带电，读出迷你天平的示数，然后通过可滑动锁定装置改变A、B金属球之间的距离，读出迷你天平的示数，记录在下表。

球心距 r/厘米	24	22	20	18	16	14	12
迷你天平的示数/克	5.010	5.013	5.015	5.018	5.024	5.031	5.042

(1) 本实验用来反应两个带电小球之间的作用力的大小；

(2) 根据以上信息，请判断两带电小球带的是同种电荷还是异种电荷；。

(3) 本实验能得出的结论是。

实验探究题普通

1. 小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。据此推测显示屏（）

A. 带正电 B. 带负电 C. 不带电 D. 一定带电

单选题容易

有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（）

A. 乙带正电，丙带正电 B. 乙带负电，丙带负电 C. 乙带负电，丙带正电 D. 乙带正电，丙带负电

单选题普通