根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙中元件连接起来。

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1. 根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙中元件连接起来。

【考点】

实物的电路连接;

【答案】

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解答题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 根据图甲所示电路，请在图乙中用笔画线表示导线连接相应的电路。

解答题容易

1. 根据图所给出的实验器材，按以下要求连接电路，并在虚线框内画出相应的电路图。

⑴灯L₁和L₂并联，开关S控制整个电路。

⑵用电流表A₁测干路电流，电流表A₂测通过灯L₂的电流。

⑶用电压表V测电路两端的电压。

解答题普通

2. 如图所示，请根据图a中的电路图连接图b中的实物图。

解答题普通

3. 按如图甲所示的电路图，将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来，导线不能交叉。(甲图中电压表V₁的示数是1.8 V，电压表V₂的示数是3 V)

解答题普通

1. 如图所示电路的电源电压保持不变，将开关S₁和S₂都闭合，两灯均正常发光。下列判断正确的是

A. 灯L₁和灯L₂是串联连接的 B. 电压表能测量灯L₂的电压 C. 断开开关S₂后灯L₁会熄灭 D. 电流表测量灯L₁的电流

单选题普通

2. 下列实物连接与电路图相符合的是(水果电池的铜片为正极、锌片为负极) …( )

单选题普通

3. 如图所示，L₁、L₂两灯并联，开关在干路，若用电流表测L₂的电流，线头M应接到点.(填“a”、"b”、“c”“d”）

填空题普通

1. 在如图甲所示的电路中，小灯泡L₂的阻值为10欧并保持不变。闭合开关，电流表A₁的示数为0.5安，电流表A₂的示数如图乙所示。求：

(1) 电流表A₂示数大小为安培。

(2) 电源电压U。

(3) 此时小灯泡L₁的阻值。

实验探究题困难

(1) 如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路。

要求：①开关控制电灯后接入；②三孔插座单独接入。

(2) 为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开关同时控制的。光控开关受到光照时断开，声控开关接收到声音时闭合。请将图中的原理图连接完整，要求：在夜晚天黑时，用力拍掌，灯就发光；在白天无论怎样用力拍掌，灯都不亮。

解答题普通

3. 小欧在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压可调。

(1) 请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将乙所示的实物连接成完整电路（连线不得交叉）。

(2) 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W。

(3) 实验后，小欧利用该电路探究了“电流与电阻的关系”。

①他分别用5 $\text{[math]}$ 、10 $\text{[math]}$ 、15 $\text{[math]}$ 和20 $\text{[math]}$ 的定值电阻替换小灯泡，测得的电流与电阻的关系如图丁所示。由图象可知，当电压一定时，导体中的电流与导体电阻成。

②若电源电压为4.5V，要顺利完成上述实验，应选滑动变阻器的规格为（填选项前字母）。

A.20 $\text{[math]}$ ；0.6A　　B.50 $\text{[math]}$ ；0.5A　　C.60 $\text{[math]}$ ；0.3A

实验探究题普通

1. 在学习了并联电路特点和欧姆定律后，科学兴趣小组为研究并联电路总电阻和各分电阻之间的关系，开展了以下探究。

实验次数	电阻R₁/Ω	电阻R₂/Ω	电压U/V	电流I/A	总电阻R/Ω
1	10	30	3	0.4	7.5
2	30	30	3	0.2	15
3	30	15	3	0.3	10

【实验步骤】

①设计电路，根据电路图连接实物；

②闭合开关，分别读出电压表和电流表的示数并记录；

③计算总电阻并填入表格；

④换用不同规格的电阻重复上述实验。

请你在答题卷中用笔画线代替导线，将实物图连接完整。

【得出结论】并联电路总电阻小于任何一个分电阻。

【思考讨论】

①请根据影响导体电阻大小的因素解释上述结论。

②分析表中数据，若增大其中一个分电阻的阻值，则总电阻将。

实验探究题普通