在验证“光合作用需要光照”的实验中，对于如何设置对照组，同学们提出了三种方案： ①取两株生长相近的天竺葵，放黑暗处一昼夜后，将其中一株继续遮光，另一株光照4小时，然后分别摘其叶片进行实验对比； ②取一株天竺葵，放黑暗处一昼夜后，将其中一张叶片作遮光处理，然后光照4小时，分别摘其有无遮光的两张叶片进行实验对比； ③取一株天竺葵，放黑暗处一昼夜后，将其中一张叶片作部分遮光处理，然后光照4小时，摘取这张叶片，将见光部分和遮光部分进行实验对比。

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1.

在验证“光合作用需要光照”的实验中，对于如何设置对照组，同学们提出了三种方案：
①取两株生长相近的天竺葵，放黑暗处一昼夜后，将其中一株继续遮光，另一株光照4小时，然后分别摘其叶片进行实验对比；
②取一株天竺葵，放黑暗处一昼夜后，将其中一张叶片作遮光处理，然后光照4小时，分别摘其有无遮光的两张叶片进行实验对比；
③取一株天竺葵，放黑暗处一昼夜后，将其中一张叶片作部分遮光处理，然后光照4小时，摘取这张叶片，将见光部分和遮光部分进行实验对比。

(1) 上述三种方案中，最合理的是。

(2) 将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是。

(3) 如图，有同学对叶片脱绿的操作进行了微型化改造，很快完成了实验．请说出这个微型实验的一个优点或缺点：。

【考点】

科学探究的基本环节; 光合作用的原料、条件和产物; 光合作用的原理;

【答案】

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实验探究题困难

1. 小乐在探究“环境因素对某植物光合作用强度的影响”时，设计了如下实验：

步骤1：取生长旺盛的某植物绿叶，用打孔器打出直径为6mm的叶圆片40片，并除去叶圆片内的气体；

步骤2：取4只相同规格的烧杯编号甲乙丙丁，先向4只烧杯中各加入20 mL0.50% 的NaHCO₃溶液（可缓慢释放CO₂）；再向4只烧杯中各放入10片叶圆片（叶圆片均沉底）；

步骤3：取4盏相同规格的LED灯作为光源，在其前方放置4只盛有50mL清水的相同规格的柱形容器；再将盛叶圆片的4只烧杯置于距光源不同远近的位置，如图所示；

步骤4：10 min后统计4只烧杯中叶圆片浮起的数目。

小乐进行了多次重复试验，其结果如表所示。回答问题：

组别	叶圆片浮起数目的均值（片）
甲	6.5
乙	5.2
丙	3.0
丁	0.5

(1) 本实验的目的是。

(2) 实验中，环境因素对光合作用强度的影响是通过来体现的。

(3) 步骤2中“向4只烧杯中各加入20 mL0.50% 的NaHCO₃溶液”目的是控制（填写影响因素）相同；步骤3中“在光源前放置盛有50mL清水的柱形容器”目的是减少由于光源产生的热量使烧杯中溶液的发生变化，从而减小对实验结果的干扰。

(4) 据实验结果，得出的实验结论是：（写出1条）。

实验探究题普通

2. 丁同学乘车时发现，许多公路旁山体斜面上筑有混凝土框架，框内的草是框边的草长的好。这是偶然现象呢，还是普遍现象呢?丁同学想了许多获取证据的方法：①请教老师②查阅资料；......他查阅资料后知道这是一种普遍存在的植物生长的边缘效应现象。

请你帮助丁同学完成下列任务：

(1) 请再列举一种获取证据的方法。

(2) 植物生长的边缘效应是什么因素造成的呢?请你写出一种猜想：。

下图表示同一块农田的三种种植方法，如果管理情况相同，你认为采用种植方法总产量最高。

实验探究题普通

3. 小科探究“光照强度对植物光合作用速率的影响”，设计实验装置如图所示。忽略灯对环境温度的影响，碳酸氢钠缓冲液能够使溶液中的二氧化碳浓度保持不变。

请回答：

(1) “若灯亮时，试管中会有气泡产生，灯熄灭则没有”，这一现象说明光合作用需要；

(2) 实验中每隔5分钟改变一次试管与灯之间的距离，随着距离的增加，若出现这一现象，则可得出结论：光照强度越强，光合作用速率越快；

(3) 请再设计一种控制光照强度的方法。

实验探究题普通