【实验步骤】

①按图甲组装好实验装置，并检查装置气密性，装置中的碳酸氢钠可维持瓶内的二氧化碳浓度基本稳定；

②将盆栽绿色植物放入如图所示的装置中，实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置A.30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在A的位置；

③若将该装置的玻璃瓶进行遮光处理，在20^oC下放置10min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水柱仍维持在A处。在不考虑温度、大气压变化的情况下。回答下列问题：

【交流与谈论】

(1)若以每小时释放出的氧气量来代表光合作用速率，则在有光的条件下，该植物的实际光合作用速率是mL/h；

(2)将该装置放在自然环境中，测定夏季一昼夜装置内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙所示曲线，那么影响装置内植物光合作用速率变化的主要环境因素是。

【实验反思】为使实验结果更加可靠，小科用塑料薄膜将花盆中的土壤密封，以排除对实验的干扰。小科改进实验设计，继续进行探究。

①利用塑料杯育苗，待茄子幼苗长出3-4个叶片时进行移栽。

②截掉5公斤装的油桶底部，清洗油桶后，桶壁打眼。

③将幼苗从油桶的瓶口部位放出来，用布条等堵塞瓶口。让根系留在油桶里面，再用营养土填满、浇水。

④将油桶倒挂在阳光充足的朝南处。

⑤茎基部的老叶出现黄叶或者病虫叶时，及时剪掉。

⑥根据茄子膨大情况，一般在傍晚时及时采收茄子。结合上述信息并运用所学知识，解释这种栽培方法所蕴含的科学道理。

（1）除题述二氧化碳的吸收量可以用来反映出光合作用强度外，还可以用反映光合作用的强度；

（2）由如表可知，在5℃~30℃温度范围内，该植物的呼吸作用强度与温度的关系是；

（3）由表的24小时内数据记录可知，温度为℃时，最适于该作物的生长。

（4）根据题述数据记录，提出一项增加大棚作物产口的措施。

实验材料：生长状况相同的某植物多株，二氧化碳测量仪，不同功率的光源(模拟不同光照强度)，遮光设备等。

实验步骤：

① 将多株植物等量分成 A、B、C、D 四组。

② 将四组植物分别放置在初始二氧化碳浓度相同.光照强度不同的密闭环境中，设置为A到D组光照强度依次增强。

③ 利用二氧化碳测量仪，每隔1小时测量并记录一次四

组密闭环境中二氧化碳的含量，测量时间为 8 小时。实验将测得数据绘制如右图，请根据上述实验，回答下列问题：

材料一：淀粉不溶于水，无甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。

材料二：淀粉在植物体内的转化与在人体内被消化的过程类似。

材料三：气温在短时间内下降至0℃及以下，会引起植物体内液体凝固，严重时会导致植物死亡。溶液中可溶性糖的浓度高低变化会引起溶液凝固点的变化。

材料四：谚语“箱重见晴天，霜打红日晒。”

【资料】①吊袋式二氧化碳气肥会释放CO₂供植物吸收利用；

②吊袋内CO₂释放量会随着光照和温度的升高而增大，在温度过低时CO₂气体释放量较少；

③使用时，将气肥悬挂在农作物枝叶上方位置比放在农作物底部位置效果好；

④施用气肥为不可离农作物太近。

请你用所学知识及以上资料信息，解释施用“吊袋式二氧化碳气肥”增产效果比较优异的原因。

①温室前部采用固定的透光棚膜．

②不同纬度的温室，其“前屋面角度”不同。

③温室后墙装有塑料管，管内循环流动着大量的水。

④温室顶部具有特殊材料制成的保暖卷帘，白天收起，夜晚展开覆盖在透光棚膜表面。

结合上述信息并运用所学知识，对寒冷冬季北方不同纬度地区，使用“节能日光温室”既节能又能促进蔬菜高产作出解释。