1. 综合性学习。

    本报讯(记者 戴海波)“欢迎平安凯旋,欢迎回到家乡,大家辛苦了!”3月20日下午,我市援鄂医疗队队员光荣凯旋。市委书记陈卫红代表市委市政府和全市百万人民向队员们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢,称赞他们是“最美逆行者、真正英雄”。(《东台日报》)

(1) 请给这则新闻拟一则标题。
(2) 左图中这些被疫情改变的成语,你认为合理吗?为什么?请简要述说理由。
(3) 2020年春节“新冠”疫情严峻,各地中小学决定延期开学。居家隔离,网络学习成了学生的常态。可是张小杰经却经常挂着网玩游戏。如果你是他的同学,该怎样劝说他珍惜时间,认真学习呢?
【考点】
拟定标语、宣传语等; 语言得体;
【答案】

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2. 班级要开展“英雄·英雄”主题性学习活动,请你参与。

《现代汉语词典》里“英雄”一词有这样几个义项:指才能勇武过人的人;指具有英雄品质的人;无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗,令人敬佩的人。

(1) 受活动的鼓舞,小青决定以“赞美英雄”为主题来撰写一副对联,请你帮他挑选最恰当的一组(     )

①猛虎狂啸山林震神州②胸藏万卷科技谱新篇③心怀赤诚炎黄拓寰宇

④满腔碧血染将天地红⑤少年直挂云帆济沧海⑥一片丹心映照江山秀

上联:____________   下联:____________

A. ①② B. ⑥④ C. ③② D. ⑤①
(2) 阅读下面的材料,完成后面的题目。

3月30日,四川省凉山州木里县发生森林火灾;4月1日,30名扑火人员被确认不幸牺牲;4月2日,遇难的30人名单公布。某网站发起了“向扑火英雄致敬”的悼念活动。

请你用一两句话向凉山森林火灾遇难的英雄们表达你的悼念和敬意。

(3) 请仿照示例,写一段文字,从三个方面解读以下任一英雄,既能概述其主要事迹,又能反映人物性格。

A.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊              B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔

示例:英雄花木兰

突厥入侵,家无适龄男性应征,她女扮男装,代父从军;她身披铠甲,征战疆场,英勇隐忍,战功赫赫;她胜利归来,不问功名,不求利禄,选择了回家做一个普通女子。既勇敢坚韧为家为国有担当。也柔软妩媚淡泊名利真性情,她就是英雄花木兰。

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3. 阅读下面的材料,完成下面小题。

【材料一】

近年全国学生体质健康抽测数据

学段

时间

不及格率

小学生

截止到2020年

约6.5%

初中生

截止到2019年

<10%

初中生

2020年(疫情影响)

14.5%

高中生

截止到2020年

约11.8%

【材料二】

运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感,请想象一下,当这种压力转换成一种愉悦,当这种愉悦向外喷涌:当运动者为灿烂阳光所萦绕,为音乐所振奋会是怎样的情景……

一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣,还有什么比这更美好呢?

【材料三】

①1941年元旦,毛泽东给延安保育院的小朋友题词:又学习,又玩耍。1941年秋,毛泽东为《解放日报》体育专刊题词:发展体育运动,提高人民体质。

②蔡元培先生早有藏言:完全人格,首在体育。在孩子们心中种下“文明其精神,野蛮其体魄”的种子,使他们成为健康快乐的一代,他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。

③南京理工大学动商研究院王宗平院长认为:孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗,就无法磨炼学生意志品质。

④全国人大代表叶仁苏建议:各地学校要开齐上好体育课,加强体育课、大课间、课外活动的衔接和联动,开展丰富多彩的课后体育活动,使学生掌握更多运动技能。

(1) 从“材料一”学生体质健康抽测数据中,写出你探究结论。
(2) 有人说:“现在学生学习任务重,哪有时间锻炼身体?”请你针对此错误言论,合理使用三则材料予以反驳。
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