1. 阅读下面的文段,回答问题。

    “先生们,我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的;但是,我想先认识认识你们,然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事,内容绝对相似,使我确信了你们的身份。”

……

“大海就是一切!它覆盖了地球的十分之七的表面,大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠,人在这里不会孤独,因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体,它只是运动,是爱,像你们的一位诗人说的,是无垠的生命。实际上,教授先生,大自然的三界都展现在这里:矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性,有四个植虫群,有三个纲的节肢动物,有五个纲的软体动物,有三个纲的脊椎动物,即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的,总数为一万三千多种,其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说,地球上先有的是大海,地球自大海始,谁又敢说它不会最终归于海洋呢!”

(选自《海底两万里》)

(1) 请结合尼摩船长的话,简要分析他是一个怎样的人。
(2) 海底世界,奇珍无数。《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前,曾到东海龙宫索要了几样宝贝,请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝,这些珍宝主要用于哪个方面?
(3) 《海底两万里》与《西游记》在写作上有很多相似之处,请从想象手法或故事情节的角度,结合两部作品的具体内容简要分析。
【考点】
作品的人物形象; 作品的基本内容; 作品的经典情节; 对作品的体验感受;
【答案】

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1. 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。“以人性观照虫性,又用虫性反观社会人生”是它的一大艺术特色,下面,我们不妨从昆虫上去感受下人性吧。
(1) 【杨柳天牛】它像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。

《儒林外史》中哪个人物颇具杨柳天牛的形象?请结合相关情节分析。

(2) 【松毛虫】每一条小小的松毛虫,都尽了它自己应尽的一份力量,这样团结一致才造就了一个个属于大家的堡垒,一个又大又厚又暖和的大棉袋。

松毛虫的团结精神是人类不可多得的财富。今年疫情期间,正是全国人民上下一心,团结一致,才获得抗疫的成功。在名著中,我们也能感受到团结精神,任选下面一部名著 , 请结合具体情节谈谈这种精神的影响。

A.《西游记》唐僧师徒   B.《红星照耀中国》红军战士   C.《水浒传》梁山好汉

(3) 【螳螂】肚子已经很大了的雌性螳螂日见增多。而它们的瘦弱的雄性伴侣却比较少见,我有时得花很大的劲儿才能给我的那些雌性俘虏配对,因为囚笼中那些雄性小个子经常被悲惨地吃掉。

雌螳螂在法布尔的笔下被称为“美丽的杀手”。有人说,《骆驼祥子》里的虎妞也是一只“雌螳螂”。你赞同这样的观点吗?请结合语段和原文内容表达你的看法并说明理由。

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2. 名著阅读。
(1) 下列表述不正确的一项是(    ) A. 美国记者埃德加•斯诺于1936年穿越重重封锁,深入延安,采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》,深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。 B. 《海底两万里》是法国小说家儒勒•凡尔纳创作的一部科幻小说,小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者,也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 C. 《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始,斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲……一步步走向反抗道路。 D. 老舍是公认的语言大师,他的《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语,给通俗朴素的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的地方特色。
(2) 请从下列作品中选择一部,结合相关情节分析其中的父亲形象。

《朝花夕拾》——“我”的父亲

《傅雷家书》——傅雷

《儒林外史》——匡超人之父匡太公

(3) 根据《西游记》的阅读体验,回答问题。

①选择合适的词语,将选项前的字母依次填在语段中的横线上。

孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性,号称“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,,制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳,最终被封为“斗战胜佛”。

A.善恶不分  B.忠诚不贰  C.搬弄是非  D.桀骜不驯

②有人认为,《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗?

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3. 好的阅读方法,有利于掌握内容,读懂人物,领悟思想。运用下列阅读方法,完成任务。
(1) [一字勾连法]某同学发现许多名著中都有“闹”的情节,请填空。

《西游记》中美猴王大闹地府,勾改(填物品名);《水浒传》中,武松帮施恩夺回快活林酒店,大闹(填地名); 《儒林外史》中,(填人名) 于回乡途中,想赖掉船费,假装发病闹船家。

(2) [课内外延伸法]某同学通过课内外延伸法加深了理解,请填好表格。

A.   B.   C.   D.

(3) [比较阅读法]比较阅读《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》,完成下表。

A.   B.   C.

(4) [问题探究法]阅读下面《昆虫记》选段,回答问题。

    松毛虫非常惧怕恶劣天气,一滴雨水就会让它惊慌失措,一片雪花便会让它暴躁不安。

    为了研究松毛虫,我成立了我的松毛虫气象台。每天晚上,我都要去气象台察看暖房和荒石园里的松毛虫,将它们的行动、外出和隐居情况记录下来,……我一直觉得,松毛虫背上的狭长切口就是它感受气压变化的气压计,是它生而拥有的气象仪。不过关于这个问题,还要深入彻底的研究。

A.从选文第一-段中可见科普作品《昆虫记》语言的特点是

B.《昆虫记》倾注了法布尔一生的精力,从选文第二段中可见法布尔具有精神 。

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