在《红星照耀中国》中,从刚开始接触共产党到最后对共产党采访结束离开,斯诺对共产党的情感有着明显的变化。请根据原著补全下列表格的内容。
原著章节
地点转换
情感/心理变化
第一章
探寻红色的中国
来中国
①
第六章
西北的红星
在保安
对周恩来允诺自己可以自由行动感到意外与怀疑
第十章
战争与和平
②
在与红军战士、“红小鬼”等日常相处中,对共产党逐渐肯定
第十一章
回到保安去
回保安
③
第十二章
回到白色区域
彻底明白共产党才是被人民所拥护的政党,高度肯定共产党
《红星照耀中国》又名《()》,作者是(),在书中作者探求了“红色中国”产生、发展的原因,对()和()做了客观的评价。
江西瑞金→血战湘江→(①)→四渡赤水→强渡嘉陵江→巧渡金沙江→强渡大渡河→(②)→爬雪山→懋功会师→过草地→激战腊子口→(③)
① ② ③。
【材料一】第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央,桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用,敌人的大部分子弹都进了出去,或者落在对岸的悬崖上。 (《红星照耀中国》 )
【材料二】二十二名红军突击队队员没有一人中弹掉下深渊,勇士们在川军轻重机枪和炮火的狙击下已经靠近泸定桥北岸的桥头堡。 (《长征》)
【材料三】纪实作品,是记录人与事真实情况的作品,其基本特点用事实说话。……作品所记录的是经过作者筛选的事实,还有作者对于事实的感受和印象……阅读这类作品,要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。 (《统编版语文教材 八年级上册》)
材料一
材料二
作者
王树增
作者身份
美国记者
中国军旅作家、共产党员、少将军衔
采访对象和方式
参与事件的当事人亲身受访
下层战士层层转述
内容之同
材料一和材料二都记述了长征中② 这一事件
创作目的之异
向全世界展示真实的“红色中国”
发掘伟大的长征精神
A.朱德——他是坚韧不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。
B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点儿朴野之感,可是他是十分的诚恳。
C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。
人物
时间
事件
毛泽东
1893年
出生于湖南省湘潭县韶山冲
在本地一个小学堂读书
十三岁
在湘乡县新式学堂读书
破晓时分,我在门前溜达,突然旁边一棵梧桐树上掉下点什么东西,还吱吱地在叫。我赶忙跑上前去。是一只蝈蝈在掏空被它抓住的一只蝉的肚腹。蝉徒劳地鸣叫,挣扎,蝈蝈始终紧咬住不放,把脑袋深扎进蝉的内脏中,一小口一小口地撕拽出来。
……那次以后,我曾多次看到这类似的屠杀场面。我甚至见到过胆量过人的蝈蝈蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉,犹如在高空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过人的蝈蝈相比,猛禽略逊一筹。苍鹰是专攻比自己弱小的动物,而蝗虫类则相反,攻击比自己个头儿大得多、强壮得多的庞然大物,而这场个头儿相差许多的肉搏的结果是小个头儿必赢无疑。
⑴这段文字选自法国法布尔的科普巨著《昆虫记》,该书堪称科学与文学完美结合的典范,有“”之美誉。譬如,上文中的“”这句话就形象地写出了蝈蝈的胆量过人,颇具文学性。
⑵在作者笔下,除了描写了选文中的“蝉”“蝈蝈”外,还介绍了许多其他的昆虫。请按下列昆虫的次序,选择与其相对应的外号,正确的一项是
昆虫:小阔条纹蝶;蜣螂;蟋蟀;大孔雀蝶
外号:①天生攀岩家:②布带小修士;③大自然的舞姬;④田园中的提琴家
A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③
记者:斯诺先生,您好!很高兴您能接受我们的采访。
斯诺:谢谢你,我也很荣幸。
记者:①____?
斯诺:毫无疑问,这是新闻工作的基本要求,因为“真实性”是新闻的生命。作为记者,我们最重要的职责就是向公众报道事实。
记者:② ?
斯诺:你可别忘了,我带着“未解之谜”登上“去西安的列车”,然后在西北采访了好几个月呢。
记者:③____?
斯诺:我考虑过你所说的这种观点,因此我有意在“全面”上下了功夫。主要包括以下三个方面④ 。
记者:谢谢您!您如此具体的分析,让我对本书的严谨客观有了更深的理解。再次感谢您接受我的采访!祝您生活愉快!
斯诺:谢谢!
A.对于新闻应该“用事实说话”这一观点,请问您有何看法呢?
B.有人认为新闻“是经过记者筛选的事实,它与真正的事实难免有偏差”,您的《红星照耀中国》是如何避免这一问题的呢?
C.以《红星照耀中国》为例,您是如何确保自己获取“事实”的呢?
①② ③
《昆虫记》阅读资料卡
昆虫名
内容摘录
它把长鼻尖端伸到井底深处,看看里面的食物情况,然后再留下给自己的孩子。
自从它下到洞中,它什么都没有吃过,绝对没有去碰那个大面包……宁可自己挨饿也绝不让子女缺少吃喝。
我看见它用大颚尖小心翼翼地挑起卵的薄膜,把薄膜撕破,扯下……犹如温柔慈爱地舔食胎衣的母羊和母猫。
阅读感悟:在昆虫的生命里,也有让人动容的母爱。
A. 朗格多克蝎 B. 西班牙蝶螂 C. 象态檬栗象
名著
阅读策略
内容呈现
问题
《简·爱》
关注人物
我不是只鸟儿,也没有落进罗网。我是个自由自在的人,有我的独立意志,我现在就运用它,决心要离开你。
分析所给语段中“我”的人物性格:
《红星照耀中国》
关注情节
红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→→强渡大渡河取得胜利。
请将横线处情节补充完整。
《儒林外史》
关注语言
他也收拾行李来到京师见李给谏,给谏大喜;问着他又补了廪,以优行贡人太学,益发喜极。
赏析所给语段的讽刺手法:
①《西游记》 ②《骆驼祥子》 ③《红星照耀中国》
④《钢铁是怎样炼成的》 ⑤《水浒传》 ⑥《简·爱》
困境
突围
人生智慧