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1. 如图,在
中,
. 点
,
分别在边
,
上,连接
, 将
沿
折叠,点
的对应点为点
. 若点
刚好落在边
上,
, 则
的长为
.
【考点】
含30°角的直角三角形; 翻折变换(折叠问题);
【答案】
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填空题
普通
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拓展培优
真题演练
换一批
1. △ABC中,AB=AC=10,∠A=30°,则△ABC的面积为
.
填空题
容易
2. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D;再分别以点B和点D为圆心,大于
BD的长为半径作弧,两弧相交于点E,作射线CE交AB于点F,则AF的长为
.
填空题
容易
3. 小凡沿着坡角为30°的坡面向下走了2米,那么他下降
米.
填空题
容易
1. 小华用一张直角三角形纸片玩折纸游戏,如图1,在
中,
,
,
.第一步,在
边上找一点
,将纸片沿
折叠,点
落在
处,如图2,第二步,将纸片沿
折叠,点
落在
处,如图3.当点
恰好在原直角三角形纸片的边上时,线段
的长为
.
填空题
普通
2. 如图,在Rt
中,
.点D,E分别在边AB,BC上,连结DE,将
沿DE折叠,点
的对应点为点
.若点
刚好落在边AC上,
, 则BC的长为
.
填空题
普通
3. 如图,将直角三角形纸片折叠,使直角顶点
落在斜边
上的点
处,已知
,
, 则
.
填空题
普通
1. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=6,点D是BC上一动点,连接AD,将△ACD沿AD折叠,点C落在点C
1
处,连接C
1
B,则BC
1
的最小值为( )
A.
2
B.
3
C.
3
D.
2
单选题
普通
2. 如图,在
中,
,
,
, 垂足为
, 则
的长是( )
A.
B.
C.
2
D.
3
单选题
容易
3. 如图,已知
的半径为3,
, 则
( )
A.
B.
6
C.
9
D.
单选题
容易
1. 在平面直角坐标系中,点
在
轴上,点
与点
在
轴上,
, 已知点
的坐标为
.
(1)
如图1,求点
的坐标;
(2)
如图2,点
是
的中点,若点
的纵坐标为
,
, 求
,
的长;
(3)
在(2)的条件下,点
在
上,将
沿
翻折,点
的对应点
落在
轴上,连接
并延长交
的延长线于点
.
①求
的度数;
②求
的面积.
解答题
普通
2. 如图,在平面直角坐标系
中,点A的坐标为
, 以
为边在第一象限作平行四边形
, 其中
,
. 点
从点
出发,沿
边向点
移动,过点
作
的垂线,交折线
于点
. 将平行四边形
在
的左侧部分沿
折叠,点O的对应点
落在x轴上,设折叠部分与平行四边形
的重叠部分(图中阴影部分)的面积为
,
.
(1)
当重叠部分为三角形时(如图1),求S和
的函数关系式(不写
的取值范围);
(2)
当重叠部分为四边形时,请直接写出
的取值范围;
(3)
在点
从点
移动到点
的过程中,S是否有最大值?如果有,请求出S的最大值;如果没有,请说明理由.
解答题
困难
3. 折纸,操作简单,富有数学趣味,我们可以通过折纸开展数学探究,探索数学奥秘.
【纸片规格】三角形纸片
,
【操作探究】
(1)
如图1,点D是斜边
的中点,将
沿
翻折得到
, 则
______°
(2)
如图2,点M为边
上一点,点N为边
的中点,把
沿
翻折得到
, 若
与
的某边垂直且点P在
的上方,
, 求
的长.
(3)
如图3,将两张完全相同的三角形纸片
拼成等腰
, 点E是边
上的一点,将
沿
翻折得到
, 边
与边
交于点G,且
;如图4,再将
沿
翻折得到
, 边
与边
分别交于点P、点Q,若
, 则线段
的长为______(直接写出结果)
实践探究题
困难
1. 小华用一张直角三角形纸片玩折纸游戏,如图1,在
中,
,
,
.第一步,在
边上找一点
,将纸片沿
折叠,点
落在
处,如图2,第二步,将纸片沿
折叠,点
落在
处,如图3.当点
恰好在原直角三角形纸片的边上时,线段
的长为
.
填空题
普通
2. 如图,在四边形
中
,
,
,
,把
沿着
翻折得到
,若
,则线段
的长度为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
困难
3. 如图,把三角形纸片折叠,使点A、点C都与点B重合,折痕分别为EF,DG,得到
,
,若
,则FG的长为
.
填空题
普通