如图是实验室制取、收集、检验气体的常用装置。

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1. 如图是实验室制取、收集、检验气体的常用装置。

(1) 图1中，在试管口放棉花的目的是；用图示方法收集氧气的理由是。开始收集气体的时间点是(填序号)。

A．导管口有气泡冒出时

B．冒出气泡连续且均匀时

(2) 用排水法收集氧气，结束时的操作顾序是(按次序选填所需操作的序号)。

①盖上玻璃片

②正放在实验台上

③取出集气瓶

④倒放在实验台上

(3) 用图2装置制取并检验CO₂性质时，澄清石灰水始终未见浑浊，原因可能是。

【考点】

制取氧气的原理;

【答案】

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实验探究题普通

1. 为探究溶液酸碱性对H₂O₂分解速率的影响，某兴趣小组的同学用如图甲装置，以及实验室提供的所需药品，在常温下进行实验。

(1) 检查装置的气密性：关闭分液漏斗的活塞，微微加热锥形瓶，注射器活塞外移（右移），停止加热后恢复到室温，如果观察到注射器活塞，则说明气密性良好。

(2) 设计实验方案：兴趣小组的同学设计了如下表格，并按照此表格进行了实验。为比较三组

实验中H₂O₂的分解速率，请将以下表格中的内容补充完善。

编号	反应物	催化剂
①	20mL5%的H₂O₂溶液+1mL蒸馏水	0.1gMnO₂
②	20mL5%的H₂O₂溶液+1mL3.65%HCl	0.1gMnO₂
③	20mL5%的H₂O₂溶液+1mL4%NaOH	0.1gMnO₂

(3) 某同学经过三次实验测得生成氧气的体积随时间变化的关系如图乙所示。分析该图能够得出的实验结论是。

实验探究题普通

2. 实验室用 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液在 $\text{[math]}$ 催化作用下制取氧气，实验前需在烧瓶中加入一定量的水，是不是 $\text{[math]}$ 溶液浓度会影响氧气产生的速度？小金利用如图装置进行探究。

【建立假设】 $\text{[math]}$ 溶液浓度越小，产生氧气的速度越慢。

【实验方案】在相同条件下，分别用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液进行实验，记录收集20mL氧气所需的时间。

【实验数据】

实验序号	1	2	3
$\text{[math]}$ 溶液的浓度	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
收集20mL氧气所需时间 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

(1) 【实验结论】在相同条件下，。

【交流反思】

上述实验除了实验装置相同，还要控制相同（填字母）。A. $\text{[math]}$ 质量B.滴加 $\text{[math]}$ 溶液的速度

(2) 该实验通过分解 $\text{[math]}$ 制取氧气，可用化学方程式表示为。

(3) 表中 $\text{[math]}$ 的大小关系是支持上述实验结论的，其中最大的是。

实验探究题普通

3. 利用图甲所示的装置测量空气中氧气的体积分数，选用红磷作为药品是最佳选择吗？某兴趣小组设计并开展了如下实验：

①准备如图乙的玻璃容器，顶部用密封盖密封，并检查该装置的气密性。

②将氧气传感器(能实时显示容器内氧气的体积分数)固定在容器内壁，并装人足量的红磷。

③用激光笔点燃红磷，红磷剧烈燃烧，观察并记录氧气传感器所显示的氧气体积分数的变化情况。

④用白磷替换红磷重复上面步骤①~③。

⑤换用食品脱氧剂(可以直接与氧气反应，无需点燃的物质)重复上述步骤①~③。

根据实验数据，分别绘制三种物质氧化时容器内氧气体积分数随时间的变化情况，如图丙所示。

(1) 步骤①中检查气密性时，将玻璃容器浸没水中，如果观察到，则说明气密性不好。

(2) 装置甲中150mL集气瓶中装人1/5的水，量筒内装有50mL水，根据图丙的实验数据，用红磷做实验，理论上实验结束后量筒内剩余的水为mL。

(3) 根据该兴趣小组的实验结果，用图甲装置测量空气中氧气的体积分数，你会选用哪种药品，并说明理由：。

实验探究题普通