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1. 如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上.若∠A=30°,OA=2,求劣弧AC的长.
【考点】
圆周角定理; 弧长的计算;
【答案】
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解答题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,D是边BC上的一点,以AD为直径的⊙O交边AC于点E,若AD=6,求
的长(结果保留π).
解答题
容易
2. 如图,
是
的直径,点A,C在
上,
,
交
于点E.若
, 求
的度数.
解答题
容易
3. 如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,点D在⊙O上,∠ADC=68°,求∠BAC.
解答题
容易
1. 如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,AB=6,AD平分∠BAC,交BC于点E,交⊙O于点D,连结BD.
(1)
求证:∠BAD=∠CBD.
(2)
若∠AEB=125°,求
的长. (结果保留π)
解答题
普通
2. 如图,
内接于
,
AB
为直径,
的平分线交
AC
于点
F
, 交
于点
D
, 连结
AD
.
(1)
求证:
;
(2)
若
,
, 求
的长.
解答题
普通
3. 如图,已知四边形ABCD内接于圆O,∠A=105°,BD=CD.
(1)求∠DBC的度数;
(2)若⊙O的半径为3,求
的长.
解答题
普通
1. 如图,
是
的直径,
,
是
上的点,若
的半径为
,
, 则
的长为
.
填空题
容易
2. 如图,点A、B、C为
上三点,
,
, 弧
的长是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 如图,
是
的外接圆,
,
,则弧
的长为
.
填空题
普通
1. 如图,在
中,已知弦
相交于点
, 连接
.
(1)
求证:
.
(2)
若
,
的半径为4,求
的长.
证明题
普通
2. 如图,
是
的直径,弦
于点E,点M在
上,
恰好经过圆心O,连接
.
(1)
若
, 则
的度数是___________.
(2)
若
, 求
的半径;
(3)
若
的半径是(2)中求得的半径,且
, 求
的长.
解答题
普通
3. 等腰三角形是指至少有两边相等的三角形,相等的两条边叫做这个三角形的腰,另一条边叫做底边.在
中,以一条弦为底边向圆的外侧作等腰三角形,我们不妨约定:当这个三角形为等腰直角三角形时,我们称这个三角形为圆的“朴实三角形”,当这个三角形为等边三角形时,我们称这个三角形为圆的“沉毅三角形”,当“朴实三角形”或“沉毅三角形”的两条边都与圆相切时,我们称这个三角形为圆的“完美三角形”.已知
为半圆
的直径,点
为半圆弧上一动点.
(1)
如图1所示,若以
为底边作
的“沉毅三角形”,以
为底边作
的“朴实三角形”,请判断
的度数是否发生变化,如果变化,请证明;如果不变,请求出
的度数.
(2)
如图2所示,
是
的“沉毅三角形”,当
与
相切时,判断
是否为“完美三角形”,如果不是,请证明;如果是,请求出
的长度.
(3)
若分别以
为底边作
的“沉毅三角形”和“朴实三角形”,当点
从点
运动到点
时,分别求出点
运动的路径长度.
证明题
困难
1. 如图,在半径为1的
上顺次取点
,
,
,
,
, 连接
,
,
,
,
,
. 若
,
, 则
与
的长度之和为
.(结果保留
).
填空题
普通
2. 如图,在矩形
中,
=6,
=8,点
、
分别是边
、
的中点,某一时刻,动点
从点
出发,沿
方向以每秒2个单位长度的速度向点
匀速运动;同时,动点
从点
出发,沿
方向以每秒1个单位长度的速度向点
匀速运动,其中一点运动到矩形顶点时,两点同时停止运动,连接
, 过点
作
的垂线,垂足为
.在这一运动过程中,点
所经过的路径长是
.
填空题
困难
3. 如图,⊙
的半径为2,点A,B,C都在⊙
上,若
.则
的长为
(结果用含有
的式子表示)
填空题
普通