小豫同学读完《红岩》和《红星照耀中国》两部书后，认为其中许多人物都是课文《纪念白求恩》中说到的“大有利于人民的人”。请结合资料卡，从下列两组人物中各选一人，用与其相关的故事情节加以证明。A组成岗龙光华（《红岩》）B组毛泽东朱德（《红星照耀中国》）资料卡我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。—

1. 小豫同学读完《红岩》和《红星照耀中国》两部书后，认为其中许多人物都是课文《纪念白求恩》中说到的“大有利于人民的人”。请结合资料卡，从下列两组人物中各选一人，用与其相关的故事情节加以证明。

A组	成岗	龙光华（《红岩》）
B组	毛泽东	朱德（《红星照耀中国》）

资料卡

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

——毛泽东《纪念白求恩》

【考点】

作品的人物形象; 作品的基本内容; 《红星照耀中国》;

【答案】

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名著导读普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 在《红星照耀中国》一书中，还有很多令人印象深刻的人物。请你写出一个并说出有关这个人物的事迹。

语言表达容易

2. 孔子云：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”《红星照耀中国》和《飞向太空港》中许多人物都兼具了仁者、智者、勇者的品性，请你任选其中一个人物，谈谈你对这句话的理解。

名著导读容易

3. 问答题。

“他的父亲是清朝一个武官，一天别的武官请他的父亲去赴宴。他的父亲把他带去，做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下在桌子底下开了一枪。结果，他面不改色，连眼睛都没有眨一下！”

请问上述文字中的他是谁？关于他，《红星照耀中国》一书中还介绍了另外什么事？

名著导读容易

1. 名著阅读《红星照耀中国》

(1) 请根据提示写出书中对应的人名。

A.他是个大个子，像只老虎一样强壮有力，虽已年过半百，但是仍很健康，不知疲倦；性格急躁，但是很谦虚；曾是一个土匪头子，在哥老会中的名声遍及全国。他就是（）

B 他具有乐观、豁达、勇敢的精神品质，是一个大公无私的人，他唯一的个人衣服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意。他是一名统率大军的指挥员，又不失活泼、天真的个性。他就是（）

(2) 阅读文段，回答下面的问题

我的不满增加了。在我们家里，辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里，我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂我懒而无用。这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打我我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利。我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。

回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我。

①概括第一自然段中叙述的事情。

②第二自然段中“同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我”这句话与毛泽东反抗父亲，恨父亲的行为及思想矛盾吗？

名著导读普通

2. 按要求完成各题。

(1) 下列关于《红星照耀中国》的说法错误的一项是( ) A. 《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。 B. 斯诺在书中详细阐述了国共两党在抗日战争中的合作与斗争。 C. 斯诺详细记录了他在延安采访毛泽东、周恩来等中共领导人的经历。 D. 红军在井冈山运动时期采取的四个口号是：敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退

我追。

(2) 班级开展“为英雄点赞”活动。请选择《红星照耀中国》的一个英雄人物，为同学们讲述其事迹与精神，写一段不少于50字的发言稿。

名著导读普通

3. 阅读红色经典。

(1) 为了纪念《红星照耀中国》问世85周年，班级进行模拟采访，你参与其中。

采访对象	采访问题	采访记录
埃德加 · 斯诺	您冒着生命危险，深入陕北苏区进行采访，完成了这部著作。作为一名新闻记者，支撑您这样做的强大动力是什么？	斯诺：①。
	②？	斯诺：在他们身上发生了许多让我印象深刻的事，比如“喂，给我们拿点冷水来”，还有“不让彭德怀进门”这些事。
	您为什么将本书命名为《红星照耀中国》？	斯诺：③。

(2) “拼搏”不仅能够改变个人命运，更能为广大人民谋幸福。根据《红星照耀中国》一书中对毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东的采访，请你在这五人中任选一人，讲述一段经历，体现他的拼搏精神，80字左右。

名著导读困难

1. 读《红星照耀中国》时，有同学发现“红 ”字是书中反复出现的字眼，“红星 ”“红军 ” “红小鬼 ”……同学们对书中“红 ”字的内涵展开了讨论，下面是甲、乙两位同学的发言，请根据书中的具体内容和你的阅读体验将其补充完整。

甲：在第五篇“长征 ”中，我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨，赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到他们① ，所以，我认为，“红 ”不再是颜色，而是② 乙：我理解为一种③ 的精神，你看书中描写了“ 红小鬼 ”④

名著导读普通

2. 选出下面对《红星照耀中国》相关内容的表述错误的两项（）（）

A. 斯诺问毛主席，对于一九二七年共产党的失败，武汉联合政府的失败，南京独裁政权的整个胜利，谁应负最大的责任时，毛主席的回答是李大钊。 B. 《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C. 埃德加•斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》） D. 毛主席的家分成两“党”，一党是他母亲，是执政党。反对党是由他，他父亲，他弟弟组成，有时连雇工也包括在内。 E. 张学良少帅之所以尊重红军，主要原因之一就是他对红军的作战方法的熟练掌握有深刻的印象。

多选题普通

3. 根据阅读积累，完成下表。

人物	事迹	共同特点
①	他是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏25万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天，身边最多有一位警卫员。	③
②	他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。
彭德怀	他9岁离家闯荡世界，17岁带领饥民攻打粮仓。对士兵胜似兄弟，长征途中，常将自己的马让给部下骑。

填空题容易

1. 阅读以下材料，完成问题。

【语段一】他说：“我继续读中国旧小说和故事。有一天我忽然想到，这些小说有--件事情很特别，就是里面没有种田的农民。所有的人物都是武将、文官、书生，从来没有一个农民做主人公。对于这件事，我纳闷了两年之久······”。

【语段二】他说：“我们也热衷于体育锻炼。在寒假当中，我们徒步穿野越林，爬山绕城，渡江过河。遇见下雨，我们就脱掉衬衣让雨淋，说这是雨浴；烈日当空，我们也脱掉衬衣，说是日光浴。春风吹来的时候，我们高声叫嚷，说这是叫作“风浴＇的体育新项目。在已经下霜的日子，我们就露天睡觉，甚至到十一月份，我们还在寒冷的河水里游泳。”

(1) 上面语段选自美国记者写的纪实作品《红星照耀中国》，作品用事实向全世界宣告：

犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北而且必将照耀全中国。

(2) 文中的“他”是谁，请你结合作品说说“他”青少年时期的生活对“他”后来的革命生涯产生了什么影响。

名著导读普通

2. 按要求完成问题。

(1) 阅读选段，根据要求作答。

选段一：我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

选段二：B是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。

以上选段出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段一写出了（A）的生活习性，选段二写出了（B）的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。

(2) 在《红星照耀中国》阅读活动中，你参与完成其中一份“领袖人物和红军将领的革命之路”专题探究卡制作任务。请你从朱德、彭德怀、贺龙三人中选择一个人物，结合书中的相关内容，完成表格填空。

“领袖人物和红军将领的革命之路”专题探究卡
人物	成长过程中的相关事件	参加革命的起因
毛泽东	①看到因饥荒“造反”的百姓被害。阅读了列强瓜分中国的小册子。	①经受过苦难；同情百姓疾苦，不满社会黑暗；意识到国家兴亡，匹夫有责。 ②接受进步教育，受到进步书籍、人物的影响。
我选择	① ②	① ②

名著导读普通

3. 按要求完成下题。

(1) 下列是小语整理的有关昆虫的知识，其中表述不正确的一项是（） A. 大头黑步甲-伪装高手，遇到威胁的时候，常采取装死的伎俩骗过敌人。 B. 蟋蟀-合唱团成员，拥有高超的腹部发声技术，有出色的歌唱才华。 C. 蝈蝈-大自然的垃圾清除者，只要有动物粪便的地方，就会有它勤劳的身影。 D. 萤火虫-光之使者，它的一生从生到死总是绽放光亮，照亮自己，也照亮他人。

(2) 小文说：“有一种强大的精神力量叫做坚持，《昆虫记》和《红星照耀中国》都展现了这种精神力量。”请你选取下列其中一部名著，分析这一精神力量在他们身上是如何体现的。

《红星照耀中国》红军战士《昆虫记》法布尔

名著导读普通

1. 班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。

名著	阅读策略	内容呈现	问题
《简·爱》	关注人物	我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。	分析所给语段中“我”的人物性格：
《红星照耀中国》	关注情节	红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→→强渡大渡河取得胜利。	请将横线处情节补充完整。
《儒林外史》	关注语言	他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡人太学，益发喜极。	赏析所给语段的讽刺手法：

名著导读困难

2. 班级开展以“经典名著中的人生智慧”，为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。

①《西游记》 ②《骆驼祥子》 ③《红星照耀中国》

④《钢铁是怎样炼成的》 ⑤《水浒传》 ⑥《简·爱》

人物	困境	突围	人生智慧

名著导读困难