1. 小渡学习完议论文单元和“走进小说天地”后,打算策划一次年级辩论赛,特邀你帮他一起完成以下活动。
(1) 【活动一】明流程

请你根据“辩论赛流程图”,向小渡简要说明比赛流程。

(2) 【活动二】善思辩

请你参与辩论,任选一方,结合你的小说阅读体验完成你的立论发言

正方:如果人生是一本小说,选对环境更重要

反方:如果人生是一本小说,选对角色更重要

【考点】
活动设计; 语言得体;
【答案】

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1. 《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目,每年通过多种投票方式选取年度令人感动的人物和团队。学校组织了以“观《感动中国》•感学校最美”为主题的线上语文活动。
(1) 分享最美故事:朱彦夫事迹。

ㅤㅤ朱彦夫,中共党员,他参加过上百次战斗,三次立功,十次负伤,经历过长津湖战役,动过47次手术的特等伤残军人;退伍后,拖着残躯带领乡亲建设家园,并将自己的经历体会写成小说《极限人生》,用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”,被誉为“中国的保尔•柯察金”。

ㅤㅤ2022年3月3日晚,感动中国2021年度人物颁奖盛典现场,朱彦夫女儿带来一幅父亲专程写下的字:“光荣属于二连。”二连是朱彦夫曾战斗过的连队,那里有他一生最牵挂的战友。在这之前,他用残臂夹笔写下长津湖牺牲战友故事。在作品出版那天将自己关进房间,将书点燃,“给战友们补上没完成的任务”。

ㅤㅤ李老师:朱彦夫的事迹带给我们很大震撼。请大家概括事迹,至少运用一种修辞手法,用第二人称对朱彦夫作出评论,致敬最可爱的人!

(2) 感知最美印象。

ㅤㅤ李老师:为激发同学们对母校的热爱之情,学生处组织进行“校徽在我头顶闪光”暨“学校校徽创意说明网宣征集”活动,请你说明其创意吧!

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