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1. 下列关于《经典常读》的阅读方法，说法不恰当的一项是（ ）
A. 小宁所在的学习小组开展以汉字文化为主题的研究性学习，他们可以去读读《〈说文解字〉第一》。 B. 读《经典常谈》，不能死记硬背书籍名、作者名、书籍卷数之类，而要把它当作一只船，去接触古书。 C. 阅读《经典常谈》，要提倡古人“尊古”“崇古”的旧习，精读整本书，从而达到学术的高度和深度。 D. 小波对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，他可以去读读对这个群体有着详细介绍的《〈战国策〉第八》。
【考点】
作品的基本内容; 《经典常谈》;
【答案】

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单选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 下列关于名著《经典常谈》的表述，有误的一项是（ ）
A. 《经典常谈》介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展现了我国古代思想文化的基本面貌。 B. 《经典常谈》中说，造字和用字有六个条例，称为“六书”，即：象形、指事、会意、形声、转注、假借。“日”“月”和“江”“海”的造字法不同。 C. 《诗经》“六义”是指“风、雅、颂”三部分内容与“赋、比、兴”三种表现手法。雅，是各地的民歌，是诗经中最有成就的部分，如《关雎》《蒹葭》。 D. 《经典常谈》对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
单选题 容易
2. 下面对《经典常谈》中相关内容解说不正确的一项是（ ） 
A. 全书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经史子集共十三部分内容详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，是介绍传统文化的典范之作。 B. 在古代，“诗言志”中的“志”总是关联着政治或者教化作用，人们用着这样的观点去解读作品，如孔子评价《关雎》、是“乐而不淫，哀而不伤”。 C. “乐”在古代与“礼”并称，表明它的独立存在具有教化作用。“乐”包括歌和舞，它教人平心静气，互相和爱，这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事情。 D. 战国七雄中“秦”最强大，它与六国对峙中，有人主张六国联合抗秦，叫作“合纵”，有的主张六国联合起来亲秦，叫作“连横”，张仪便是属于连横派。
单选题 容易
3. 小语学习完《关雎》《蒹葭》后，对中国古代诗歌“赋、比、兴”的手法产生了很大的兴趣，希望获得更多的知识，你建议她阅读《经典常谈》中的章节是（     ）
A. 《诗经第四》 B. 《辞赋第十一》 C. 《诗第十二》 D. 《文第十三》
单选题 容易