1. 阅读下文,回答问题。

曹刿论战

       十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

       公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

       既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(1) 本文选自《》,相传作者是,是家经典著作。文章所记叙的战役是指发生在齐鲁之间的,这是春秋史乃至中国历史上以少胜多的一场经典战役。
(2) 解释下列划线词语在文中的意思。

①肉食者

②小惠未

③小大之

④既

(3) 曹刿见鲁庄公,不谈军事部署,只问及与齐作战的条件和鲁庄公的政绩,原因何在?
(4) 本故事的主角是曹刿,文中兼写乡人及鲁庄公又分别有何作用?
(5) 《曹刿论战》一文最突出的语言特点是言简意丰,,惜墨如金。试从文中举出一例并加以简要分析。
【考点】
归纳文言文内容要点,概括文章中心; 分析文言文的写作特色;
【答案】

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2. 阅读下面甲、乙两段文言文,完成后面小题

【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵亼持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人曰再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

(节选自《宋濂全集》

【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能识之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但识之而不思之,终必无所成,何谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去,几欲拒人千里之外,其善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

(节选自《颜氏家训·勉学》)

[注释]①还(xuán):同“旋”,转身。②炯戒:明显的警戒。

(1) 解释下列句中加点的词语。

①媵人持沃灌

公卿之后

③莫逾自

年事蹉跎

(2) 下列句中加点词语意思相同的一项是( ) A. 当余从师也/乃记而去 B. 不知口体之奉不人也/其翼垂天之云 C. 王生好学不得其法/濯清涟不妖 D. 昭炯戒/可为师矣
(3) 翻译下列句子。

(1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

(2)凡师之所言,吾悉能识之,是不亦善学乎?

(4) 结合甲、乙两段文字,谈谈你在学习态度和学习方法上获得了怎样的启示。
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