阅读“宋韵在古诗”分类梳理活动中收集的《春早得雨》一诗，完成探究。春早得雨[宋]陆游稻陂方渴雨，蚕箔①却忧寒。更有难知处，朱门惜牡丹。【注释】①蚕箔：养蚕的器具，俗称蚕帘。这里指代蚕。“朱门”指代，杜甫有诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。因为“ ”，他们似乎不喜欢下雨。从“稻陂”“蚕箔”可见，诗歌还描写了另一个群体：。“稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒”一句，可借鉴白居易《卖炭翁》中写卖炭翁矛盾心理的“，”句解读。《春早得雨》应该归到情趣、情怀、哲理哪一类呢?结合词句简要阐述一下吧。。

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1. 阅读“宋韵在古诗”分类梳理活动中收集的《春早得雨》一诗，完成探究。

春早得雨

[宋]陆游

稻陂方渴雨，蚕箔①却忧寒。

更有难知处，朱门惜牡丹。

【注释】①蚕箔：养蚕的器具，俗称蚕帘。这里指代蚕。

“朱门”指代，杜甫有诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。因为“ ”，他们似乎不喜欢下雨。

从“稻陂”“蚕箔”可见，诗歌还描写了另一个群体：。“稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒”一句，可借鉴白居易《卖炭翁》中写卖炭翁矛盾心理的“，”句解读。

《春早得雨》应该归到情趣、情怀、哲理哪一类呢?结合词句简要阐述一下吧。

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【考点】

把握古诗词曲的内容; 体味古诗词曲的意象; 古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析; 古诗词曲作者表达的思想感情;

【答案】

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诗歌鉴赏困难

1. 阅读下面古诗，完成两则批注（小题）。

观书

明·于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘，

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

⑴这首诗写出了诗人读书的亲身体会，用了好几处比喻使说理生动，富有情趣。如在写到自己和书朝夕相伴的时候，作者把书比作“ ”，“活水源头”化用了朱燕《观书有感》的句子“问渠哪得清如许，”，表明读书能获得新知识，让思想不断更新。

⑵诗歌领联“直下”让我们不由得联想到“飞流直下三千尺”，我明白了诗人读书的一个特点是：；“胸次全无一点尘”，写出了诗人读书。

诗歌鉴赏容易

2. 下列选项中提到了牛的雅称，提到了老虎的雅称。

A.老骥伏枥，志在千里。

B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

D.知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。

填空题容易

3. 下面是同学们在蔡公时纪念馆研学时的一段对话。请根据语境向讲解员提一个问题，填写在横线处（不超过20个字）。

同学：听我爷爷说，蔡公时是一名坚定的革命党人。是这样吗？

讲解员：是的。蔡公时还是一位教育家和外交官。

同学：我爷爷没跟我讲起这些，您能跟我讲一讲吗？

讲解员：好的。1911年，蔡公时参加辛亥革命。1916年，他创办北平国民大学。1928年，蔡公时任山东特派交涉员，负责与日本驻济领署的交涉，要求日本政府从济南撤军。

同学：

讲解员：蔡公时抱着必死的决心与日寇展开艰难的谈判，他据理力争，痛斥日寇强盗行径。日寇对他百般酷刑，他高呼“中国人可杀不可辱”，终被残忍杀害，壮烈殉国。

同学：蔡公时先生大无畏的精神让人钦佩、感动。我们向他致以崇高的敬意。

语言表达容易