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1. 如图,将一片枫叶固定在正方形网格中,若点
A
的坐标为
, 点
C
的坐标为
, 则点
B
的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
【考点】
点的坐标; 平面直角坐标系的构成;
【答案】
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单选题
普通
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能力提升
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真题演练
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1. 如图,已知棋子“卒”的坐标为(-2,3),棋子“马”的坐标为(1,3),则棋子“炮”的坐标为( )
A.
(4,2)
B.
(4,1)
C.
(2,2)
D.
(-2,2)
单选题
容易
2. 为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新”社团.小红将“科”“技”“创”“新”写在如图所示的方格纸中,若建立平面直角坐标系,使“创”“新”的坐标分别为
,
, 则“技”所在的象限为 ( )
A.
第一象限
B.
第二象限
C.
第三象限
D.
第四象限
单选题
容易
3. 如图,在平面直角坐标系中,
,
,
,
, 把一条长为2023个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A处,并按
的规律绕在四边形
的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 蝶,通称为“蝴蝶”,属于节肢动物,体表具有分节的外骨骼,身体分为头、胸、腹三个部分,胸部长有两对翅膀,翅膀上各式各样的色彩上和斑纹是由翅膀上的鳞片组成.如图,是一只蝴蝶标本,已知表示蝴蝶两“翅膀尾部”A、B两点的坐标分别为
,
,则表示蝴蝶身体“尾部”C点的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 如图,在直角坐标系中,每个网格小正方形的边长均为1个单位长度,以点P为位似中心作正方形
, 正方形
, 按此规律作下去,所作正方形的顶点均在格点上,其中正方形
的顶点坐标分别为
,
, 则顶点
的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
困难
3. 如图,直线
与直线
把平面直角坐标系分成四个部分,则点(
,
)在( )
A.
第一部分
B.
第二部分
C.
第三部分
D.
第四部分
单选题
普通
1. 如图,是贵阳市城市轨道交通运营部分示意图,以喷水池为原点,分别以正东、正北方向为
轴、
轴的正方向建立平面直角坐标系,若贵阳北站的坐标是
, 则龙洞堡机场的坐标是
.
填空题
普通
2. 如图,在
网格中建立平面直角坐标系,使点
的坐标为
, 点
的坐标为
, 则点
的坐标为
.
填空题
普通
3. 在如图所示的方格纸上建立适当的平面直角坐标系,若点
的坐标为
, 点
的坐标为
, 则点
的坐标为
.
填空题
容易
1. 在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来.
(1)
(0, 4), (-2, 2), (-1, 2), (-3, 0), (-1, 0), (-4, -2),(-1, -2), (-1, -4), (1, -4), (1, -2), (4, -2), (1, 0),(3, 0), (1, 2), (2, 2), (0, 4);
(2)
(-2, 2), (0, 2), (0, 1), (-1, 0), (-1, -2), (0, -3), (4, -3),(3, -2), (6, 0), (0, 0), (1, 1), (1, 2.5), (0, 3), (-2, 2).
观察得到的图形,你觉得它们分别像什么? 求出所得图形的面积.
作图题
普通
2. 建立一个平面直角坐标系, 描出点A(-2, 4), B(3, 4), 画出直线AB.若点C 为直线AB 上的任意一点,则点C的纵坐标是什么? 想一想:
(1)
如果一些点在平行于x轴的直线上,那么这些点的纵坐标有什么特点?
(2)
如果一些点在平行于 y轴的直线上,那么这些点的横坐标有什么特点?
解答题
普通
3. 如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,△ABC为格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形),点8的坐标是(-2,0).
(1)
点
的坐标是
,点
的坐标是
;
(2)
请作出
关于
轴对称的
;(点
与点
对应,点
与点
对应,点
与点
对应);
(3)
轴上存在点
, 使得
的值最小,则
的最小值是
.
作图题
普通
1. 如图是一片枫叶标本,其形状呈“掌状五裂型”,裂片具有少数突出的齿.将其放在平面直角坐标系中,表示叶片“顶部”
,
两点的坐标分别为
,
,则叶杆“底部”点
的坐标为
.
填空题
普通
2. 在平面直角坐标系中,将点(2,1)向右平移3个单位长度,则所得的点的坐标是( )
A.
(0,5)
B.
(5,1)
C.
(2,4)
D.
(4,2)
单选题
普通
3. 小明为画一个零件的轴截面,以该轴截面底边所在的直线为
x
轴,对称轴为
y
轴,建立如图所示的平面直角坐标系.若坐标轴的单位长度取1mm,则图中转折点
P
的坐标表示正确的是( )
A.
(5,30)
B.
(8,10)
C.
(9,10)
D.
(10,10)
单选题
普通