阅读夜泊水村宋·陆游腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。老子①犹堪绝大漠②，诸君何至泣新亭，一身报国有万死，双鬓向人无再青。记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。【注】①老子：陆游自称，犹言老夫②绝大漠：汉武帝表彰霍去病之语。下列对这首诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）

题龙阳县青草湖

【元】唐温如

西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。

醉后不知天在水，满船清梦压星河。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）

A. 第一句写秋风飒起，洞庭湖水，泛起层层白波，给人一种深沉的逝川之感。诗人悲秋之情隐隐而出。 B. 传说湘君闻帝舜死了啼竹成斑，那是够悲切的了。而此时萧瑟之秋景，竞使美丽的湘君一夜间愁成满头银发。诗人的迟暮之感、衰颓之意尽在不言中。 C. 湖边客船上，诗人从白天到晚上，手不释杯，怡然自乐，终至于醺醺然醉了，睡了。 D. 后两句记梦，梦境的凄凉，正流露出他在现实中的失意与失望。

诗歌鉴赏容易

2. 传统文化积累

中国文化崇尚“和”。下列不能体现“和”文化内涵的一项是（）

A. 君子和而不同，小人同而不和。 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 C. 致中和、天地位焉，万物育焉。 D. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

语言表达容易

3. 下面体现本文中“金钱名利诱之而不变，严刑生杀逼之而不屈”含义一项是（）

A. 此中有真意，欲辨已忘言。（晋•陶渊明） B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐•刘禹锡） C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋•文天祥） D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（清•龚自珍）

单选题容易

1. 阅读回答问题。

恨别

[唐]杜甫

洛城一别四千里，胡骑^①长驱五六年。

草木变衰行剑外^② ，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜，司徒^③急为破幽燕。

【注释】①胡骑：指安史之乱的叛军。②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。③司徒：指李光弼，他当时任检校司徒。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（　　）

A. 首联领起“恨别”，点明题旨。“四千里”，恨离家之远；“五六年”，伤战乱之久。 B. 颔联描述诗人流落蜀中，由于“兵戈阻绝”而不能重返故土，“老”字显其悲凉沉郁。 C. 颈联诗人描写“宵立昼眠”的反常行为和坐立不安的举动，写出了诗人对亲人的思念。 D. 尾联中的“乘胜”指司徒已攻克河阳，正乘胜追击敌人，写出诗人对战事的担忧之情。

单选题困难

2. 阅读下列两首词，选出理解和赏析不正确的一项（　　）

甲

卜算子•咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

乙

渔家傲•雪里已知春信至

李清照

雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻^①。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人^②浴出新妆洗。

造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈绿蚁^③ ，莫辞醉，此花不与群花比。

【注】①琼枝：此指覆雪悬冰的梅枝。腻：这里形容清瘦的梅枝着雪后变得粗肥光洁。②玉人美人。此处用以比梅花。③金尊：珍贵的酒杯。尊：同“樽”。沈：同“沉”。绿蚁：本来指古代酿酒时上面浮的碎的屑沫子，也叫浮蚁，后来代指酒。

A. 甲词以内心独白的抒情方式咏梅，表现了词人孤高傲世的情怀。上片写了梅花的生存状况，下片写了梅花的品格精神。 B. 乙词上片写寒梅初放，表现梅花的光润明艳、冰清玉洁，下片写月下赏梅，烘托梅花的高洁独立。 C. 甲词的梅花纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在。这正是诗人独立不倚、坚持正义的人格写照。 D. 乙词下片，词人与梅花合二为一，写梅花不惧上天的不公和群花的攀比，仍然开放，表现词人虽怀才不遇，但坚守理想。

单选题普通

3. 下面对《石壕吏》的赏析，不恰当的一项是

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

A. 这是一首抒情诗，叙写了一个真实的故事，构思巧妙，情节生动。 B. 诗中“吏呼一何怒，妇啼一何苦”两句渲染出了差吏的如狼似虎的蛮横，也表现了老妇人

的凄苦、可怜。

C. 老妇在危急之下，自请应役。反映了安史之乱带给人民的灾难。 D. 结尾以“独与老翁别”含蓄地写出了诗人的感受，表达了他对这灾难深重的一家人的同

情。

单选题普通

1. 阅读下面两首唐诗。

【甲】送友人【乙】送杜少府之任蜀州

李白王勃

青山横北郭，白水绕东城。城阙辅三秦，风烟望五津。

此地一为别，孤蓬万里征。与君离别意，同是宦游人。

浮云游子意，落日故人情。海内存知己，天涯若比邻。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。无为在歧路，儿女共沾巾。

⑴下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．古诗常以“蓬”喻漂泊在外的游子，甲诗将孤身远行的自己比作“孤蓬”。

B．乙诗颈联道出诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给友人以安慰和鼓舞。

C．两首诗的首联所描绘出的景象意境各异，甲诗轻快明丽，乙诗则雄浑壮阔。

D．甲诗的尾联运用动作描写，乙诗的尾联则劝慰友人分别时不应有儿女之态。

诗歌鉴赏普通

2. 【活动二：巧用策略解古诗】

请从活动一的三种表现手法中选择合适的一种，结合诗歌内容，分析诗歌的情感。

感遇十二首(其一) ①

兰叶春葳②，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。

谁知林栖者③，闻风④坐相悦。草木有本心，何求美人折?

【注释】①此诗为张九龄遭谗被贬后所作。②葳：枝叶茂盛而纷披的样子。③林栖者：生活在山林之中的人，这里指隐士。④闻风：借用典故，指林栖者由于闻到了兰桂的芳香，因而对兰桂产生喜爱之情。

诗歌鉴赏普通

3. “溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央”。这四句诗体现了诗人怎样的心境？

问答题普通

1. 诗歌鉴赏。

送杜少府之任蜀州

【唐】王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

(1) 诗中的颈联是被人广为传诵的名句。请自选角度，分析这一联的精妙之处。

(2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

诗歌鉴赏普通

2. 阅读下面的诗歌，完成下面小题。

使次安陆寄友人^①

刘长卿

新年草色远萋萋，久客将归失路蹊。

暮雨不知涢口处，春风只到穆陵西。

孤城尽日空花落，三户^②无人自鸟啼。

君在江南相忆否，门前五柳几枝低。

【注释】①此诗写于安史之乱期间，时局动荡，政治失意，诗中的涢口、穆陵均在湖北安陆。②三户：《史记·项羽本纪》：“楚虽三户，亡秦必楚也。”按安陆本楚地，故以三户言百姓稀少。

(1) 下面对这首诗的理解或分析不正确的一项是（） A. 标题交代了诗人因公事被派遣到安陆，点明了写作本诗的地点和目的。 B. 诗中写草色“萋萋”，与“芳草萋萋”同为草地枯萎衰败荒凉之景。 C. 颔联采用双关手法，“暮雨”“春风”既指自然现象，也暗指朝廷的恩泽。 D. 倒数第二句表面上是询问友人是否思念自己，实际上却是写自己思念友人。

(2) 王国维说：“一切景语皆情语。”请以颈联为例，谈谈你的理解。

诗歌鉴赏普通

3. 长安清明^①

韦庄

蚤^②是伤春梦雨天，可堪^③芳草更芊芊。

内官初赐清明火，上相闲分白打钱^④。

紫陌^⑤乱嘶红叱拨^⑥ ，绿杨高映画秋千。

游人记得承平^⑦事，暗喜风光似昔年。

【注】①公元880年（唐僖宗广明元年），黄巢农民起义军攻陷长安；公元885年（光启元年），李克用又进逼京师。经过多年的战争洗劫，长安城早已满目疮痍。公元893年（唐昭宗景福二年）至公元894年（乾宁元年），韦庄在长安应进士试。这首诗就是在这一时期所作。②蚤：“蚤”通“早”。③可堪：意思是不可堪，不能忍受。④白打钱：玩蹴鞠游戏，优胜者受赐金钱，称“白打钱”，一说白打钱指斗鸡。⑤紫陌：大路。⑥红叱（chì）拨：这里泛指骏马。⑦承平：太平。