如图，在中，，是内角的平分线，是外角的平分线，是外角的平分线，以下结论不正确的是（）

0 返回出卷网首页

1. 如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 内角 $\text{[math]}$ 的平分线， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 外角 $\text{[math]}$ 的平分线， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 外角 $\text{[math]}$ 的平分线，以下结论不正确的是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$

【考点】

平行线的判定与性质; 三角形内角和定理;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图，已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的度数是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

2. 如图，若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （　　）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

3. 如图，已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

1. 要得知作业纸上两相交直线 $\text{[math]}$ 所夹锐角的大小，发现其交点不在作业纸内，无法直接测量．两同学提供了如下间接测量方案（如图1和图2）：对于方案I、II，说法正确的是（）

方案Ⅰ：①作一直线 $\text{[math]}$ ，交 $\text{[math]}$ 于点E、F；②利用尺规作图作 $\text{[math]}$ ；③测量 $\text{[math]}$ 的大小

方案Ⅱ：①作一直线 $\text{[math]}$ ，交 $\text{[math]}$ 于点E、F；②测量 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小；③计算 $\text{[math]}$ 即可

A. I可行、II不可行 B. I不可行、II可行 C. I、II都可行 D. I、II都不可行

单选题普通

2. 下面是投影屏上出示的解答题，需要回答横线上符号代表的内容．

如图，直线 $\text{[math]}$ 直线 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，顶点 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 上，顶点 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 上，且 $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的度数．