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1. 【活动二 善用时间，成就自我】某学校对学生除写作业外，每天用于主动预习、写随笔、查资料、阅读读物等语文学习时间与语文学业发展水平做相关调查，请用简洁的语言写出你从统计表中得出的结论。（50字以内）

图表-语文学习时长与语文学业发展水平分布

【考点】
图表信息;
【答案】

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1. 为了疫情防控的“暖春”早日到来，按照国务院联防联控机制有关文件要求，年龄在18周岁以上的居民应接种新冠疫苗。你所在的社区成立了“暖春”工作小组来进行新冠疫苗接种动员，请你结合新冠疫苗接种宣传海报，为该工作小组草拟一份新冠疫苗接种倡议书，100字左右。

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2. 阅读表格，分点说明我国文化软实力的发展状态。

2001﹣2009年我国文化软实力评分值


2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

文化知识生产力（X1）

﹣2.62

﹣1.99

﹣1.32

﹣0.70

0.24

1.14

1.92

2.81

3.65

文化体制引导力（X2）

﹣1.05

﹣1.27

﹣1.48

﹣0.48

﹣0.05

0.12

1.36

1.93

2.28

文化产业竞争力（X3）

﹣1.92

﹣1.46

﹣1.05

0.11

0.07

0.59

1.64

1.52

2.33

综合文化软实力（X）

﹣3.44

﹣3.08

﹣2.68

﹣0.81

0.19

1.35

3.14

4.03

5.35

（《中国工业经济》2011.9）

注释：我国综合文化软实力（×）由文化知识生产力（×1）等三力按照一定关系折算而来。
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3. 向阳中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果（写两条）。

向阳中学学生使用书信情况调查表

年级/项目

从未写过信

学应用文时写

寄贺卡时写

七年级

94.4%

1.1%

4.5%

八年级

90.6%

5.2%

4.2%

九年级

88.8%

7.3%

3.9%
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