下列图像能正确表示对应变化关系的是（）

1. 下列图像能正确表示对应变化关系的是（）

A. 图甲表示水通电分解产生的气体质量与反应时间的关系 B. 图乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO₂的情况下，产生的氧气质量与反应时间的关系 C. 图丙表示往稀盐酸中加入足量的NaOH溶液，溶液中的溶质质量与反应时间的关系 D. 图丁表示往稀盐酸和CuCl₂混合液中滴入过量NaOH溶液，产生的沉淀质量与NaOH溶液质量的关系

【考点】

酸与碱的反应及用途; 酸的化学性质;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（）

A. 稀盐酸 B. 锌粒 C. 碳酸钠溶液 D. 紫色石蕊溶液

单选题容易

2. “松花蛋”（又称“变蛋”）是大家很喜欢的一种食品，因其在制作过程中使用了碱性的物质而带有苦涩味。为减少苦涩味，在吃“松花蛋”时，最好蘸点下列哪种物质（）

A. 白酒 B. 食醋 C. 食盐 D. 白糖

单选题容易

3. 在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列情形能说明两者恰好完全中和的是 ( )

A. 滴入适量氯化铁溶液，溶液变黄，但无沉淀生成 B. 滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色 C. 测得反应后溶液中Na⁺与Cl^-的个数比为1：1 D. 滴入适量AgNO₃溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

单选题容易

1. 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，水和硫酸钠的质量随氢氧化钠溶液质量变化的关系如图所示，下列说法正确的是

A. 甲表示的物质为Na₂SO₄ ，乙表示的物质为H₂O B. 加入b克NaOH溶液时，还有H₂SO₄剩余 C. 加入a克NaOH溶液时，所得溶液中的阴离子为SO₄^2- D. 加入c克NaOH溶液时，所得溶液呈中性

单选题困难

2. 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，水和硫酸钠的质量随氢氧化钠溶液质量变化的关系图，下列说法正确的是（）

A. 甲表示的物质为 $\text{[math]}$ ，乙表示的物质为 $\text{[math]}$ B. 加入b克NaOH溶液时， $\text{[math]}$ 还有剩余 C. 加入a克NaOH溶液时，所得溶液中的阴离子为 $\text{[math]}$ D. 加入c克NaOH溶液时，所得溶液呈中性

单选题困难

3. 探究中和反应是否发生的方法有多种。小方同学进行了以下4个实验，并用图象分别描述了实验过程中的現象。其中依据图像不能判断中和反应一定发生的是（）

A. 在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B. 在NaOH溶液中加入CaCO₃ ，然后向其中逐滴加入稀盐酸

C. 在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D. 在NaOH溶液中加入Ba(NO₃)₂ ，溶液，然后向其中逐滴加入稀硫酸

单选题困难

1. 学习盐酸的化学性质后，小娟做如下实验：

【实验探究】

实验现象	实验操作	实验步骤	结论或解释
Ⅰ		黑色固体完全溶解，溶液呈色	盐酸与氧化铜发生了化学反应
Ⅱ		加入稀盐酸后，未观察到明显现象；滴入酚酞后，溶液变红色	盐酸与氢氧化钠未发生化学反应
Ⅲ	将步骤Ⅰ、Ⅱ的废液混合	有沉淀生成，溶液仍为红色	生成沉淀的原因（用化学方程式解释）：；所得溶液溶质的成分：.（酚酞除外）

【实验反思】小勇认为小娟实验步骤Ⅱ的结论不正确，于是小娟另取试管重新做了步骤Ⅱ的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。

实验探究题普通

2. 实验小组同学向盛有2mL稀硫酸的试管中加入2mL氢氧化钠溶液，未观察到明显现象．

【提出问题】两者是否发生了化学反应？

【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①，如图甲．

小华：测得实验所用稀硫酸的pH＜7，试管①中溶液pH＞7．于是得出结论：．

小敏：取两支试管，编号为②和③，分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2mL，逐滴滴加Na₂CO₃溶液至过量，实验过程与现象如图乙，由此他得出了与小华一样的实验结论．

【反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方，请帮他指出：

【交流讨论】试管③中的溶液中有哪些溶质？同学们分析了两位同学的实验过程，一致认为没有H₂SO₄ ，其理由是．在此基础上，同学们提出了二种推理：

推理1：含有Na₂SO₄、Na₂CO₃和NaOH

推理2：含有Na₂SO₄、Na₂CO₃

正确的是推理（选填“1”或“2”）

实验探究题普通

3. 敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式：。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是，在C点时溶液中的溶质是。

解答题普通

1. 在实验室中，酸碱中和反应常用于处理化学废液。某实验室用氢氧化钠溶液中和含盐酸的废液，处理后的废液需调节pH至中性范围(6.5~7.5)。请回答下列问题：

(1) 配制800kg溶质质量分数为0.8%的氢氧化钠溶液，需要溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液多少千克?

(2) 若废液中含有1.5kg盐酸溶质(HCl)，现用质量分数为15%的氢氧化钠溶液进行中和，求完全中和所需氢氧化钠溶液的质量(结果保留小数点后两位)。

(3) 实验室条件下中和一定量的盐酸废水所需的试剂量数据如表所示。请解释选择氢氧化钠而非碳酸钠进行中和的原因：。

组别	试剂	加入溶液的体积(mL)	反应后溶液 pH
1	15% NaOH	120	7.0
1	15% NaOH	150	8.5
2	15% Na₂CO₃	159	7.0
2	15% Na₂CO₃	200	9.2

解答题困难

2. 如图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图。根据图示回答相关问题：

(1) 图中 A 表示的微粒是（用微粒符号表示）

(2) 该反应的实质是

(3) 下列物质能证明反应后盐酸有剩余的是____ A. 金属锌
B. 酚酗试液
C. 碳酸钠溶液
D. 硝酸银溶液

填空题困难

3. 实验室有一瓶标签残缺的试剂(如图)，老师告诉小科，这瓶试剂是氯化钠、氢氧化钠、硝酸钠、碳酸钠溶液中的一种。为确定该试剂成分，小科进行如下系列实验：

(1) 取2毫升该试剂于试管中，滴入无色酚酞试液，发现溶液不变色。则推断试剂不可能是溶液。

(2) 再取2毫升该试剂于试管中，滴入 AgNO₃溶液后，根据的现象，小科确定该试剂是氯化钠溶液。

(3) 请列举氯化钠在生活中的一种用途。

填空题困难

1. 下列关于科学实验的“操作-现象-结论”的描述正确的是（）

A. 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐 B. 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 C. 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液 D. 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应

单选题普通

2. 下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（）

选项	性质	用途
A	氢氧化钙呈碱性	改良酸性土壤
B	浓硫酸具有脱水性	干燥氧气
C	稀盐酸能与某些金属氧化物反应	除铁锈
D	氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应	吸收二氧化硫

A. A B. B C. C D. D

单选题普通