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1. 如图
【问题情境】
在一次数学兴趣小组活动中,小昕同学将一大一小两个三角板按照如图1所示的方式摆放.其中
,
,
.
【问题探究】
小昕同学将三角板
绕点
按顺时针方向旋转.
(1)
如图2,当点
落在边
上时,延长
交
于点
,求
的长.
(2)
若点
、
、
在同一条直线上,求点
到直线
的距离.
(3)
连接
,取
的中点
,三角板
由初始位置(图1),旋转到点
、
、
首次在同一条直线上(如图3),求点
所经过的路径长.
(4)
如图4,
为
的中点,则在旋转过程中,点
到直线
的距离的最大值是
.
【考点】
三角形的面积; 勾股定理; 弧长的计算; 解直角三角形; 旋转的性质;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
换一批
1. 在
中,
,
,
,过点
作直线
,将
绕点
顺时针得到
(点
,
的对应点分别为
,
)射线
,
分别交直线
于点
,
.
(1)
如图1,当
与
重合时,求
的度数;
(2)
如图2,设
与
的交点为
,当
为
的中点时,求线段
的长;
(3)
在旋转过程时,当点
分别在
,
的延长线上时,试探究四边形
的面积是否存在最小值.若存在,求出四边形
的最小面积;若不存在,请说明理由.
综合题
普通
2. 已知如图,
是腰长为4的等腰直角三角形,
, 以A为圆心,2为半径作半圆A,交
所在直线于点M,N.点E是半圆A上仟意一点.连接
, 把
绕点B顺时针旋转90°到
的位置,连接
,
.
(1)
求证:
;
(2)
当
与半圆A相切时,求弧
的长;
(3)
直接写出
面积的最大值.
综合题
困难
3. 已知:PA=
,PB=4,以AB为一边作正方形ABCD,使P、D两点落在直线AB的两侧.
(1)
如图,当∠APB=45°时,求①AB
②PD的长;
(2)
当∠APB变化,且其它条件不变时,求PD的最大值,及相应∠APB的大小.
综合题
普通