1.  为传播数学文化,激发学生学习兴趣,学校开展数学学科月活动,七年级开展了四个项目:A . 阅读数学名著;B . 讲述数学故事;C . 制作数学模型;D . 挑战数学游戏.要求七年级学生每人只能参加一项.为了解学生参加各项目情况,随机调查了部分学生,将调查结果制作成统计表和扇形统计图(如图).

项目

A

B

C

D

人数/人

5

15

a

b

请根据图表信息解答下列问题:

(1) ab
(2) 求扇形统计图中“B”项目所对应的扇形圆心角的度数;
(3) 在月末的展示活动中,“C”项目中七(1)班有3人获得一等奖,七(2)班有2人获得一等奖,现从这5名学生中随机抽取2人代表七年级参加学校制作数学模型比赛,请用列表法或画树状图法求抽中的2名学生来自不同班级的概率.
【考点】
统计表; 扇形统计图; 用列表法或树状图法求概率;
【答案】

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