1. 古代诗文阅读

  修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。

…………

修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。

夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

(选自欧阳修《丰乐亭记》)

【注】①掇:摘取。②刻露:清晰地显露出来。③本:本着,依据。④安:安享。⑤幸:有幸。

(1) 下列对欧阳修取名“丰乐亭”的用意的分析,不恰当的一项是( ) A. 归隐田园的乐趣 B. 与民同乐的思想 C. 岁物丰成的祝愿 D. 风俗之美的赞扬
(2) 从语言表达上看,本文第2段和《醉翁亭记》在景物描写上有何相似之处?
(3) 下列各组加点词的意义和用法一致的一项是( ) A. 日与滁人仰而望山        重修岳阳楼(范仲淹《岳阳楼记》) B. 又幸其民其岁物之丰成        后天下之而乐(范仲淹《岳阳楼记》) C. 其风俗之美        行天下之大(《富贵不能淫》) D. 遂书以其亭焉        山不在高,有仙则(刘禹锡《陋室铭》)
【考点】
归纳文言文内容要点,概括文章中心; 分析文言文的写作特色; 根据文言文中某一内容谈观点; 一词多义;
【答案】

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1. 阅读下面的文言文,完成问题。

湖心亭看雪

[明]张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾松沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(1) 一词多义是汉语中的常见现象,下列加点词意思相同的一项是( ) A. 湖中人鸟声俱往来而不者,滁人游也 B. 天与云与山与水,上下白而或长烟空,皓月千里 C. 湖中焉得有此人是日定矣 D. 是金陵人,此迁骚人,多会于此
(2) 下列对文章内容理解不当的一项是( ) A. 文章从听觉和视觉的角度描绘夜晚西湖的雪景,呈现出一幅意境幽远的湖山夜雪图。 B. “独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”,为下文埋下伏笔。 C. 三个“与”字,把天、云、山、水连接在一起,“写出天地间一片浑然难辨的白茫茫景象。 D. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛。“痴”人不止“我一个,这也是一种巧妙的正面猫写,深化意境。
(3) 选文和下面链接材料在描写雪景时运用了相同的写法,结合具体内容分析这种手法的好处。

[链接材料]

天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李养生、高眉生、王畹生、马示卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪颌之,竟不得醉。

(张岱《龙山雪》)

【注释】①颌(hē):同“喝”。

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2. 古代诗文阅读

孟子曰:“伯夷辟纣,居北海之滨,闻文王作兴,曰:‘盍归乎来! 吾闻西伯善养老者。’太公辟纣,居东海之滨,闻文王作兴,曰:‘盍归乎来!吾闻西伯善莽老者。’天下有善养老,则仁人以为己归矣。五亩之宅,树墙下以桑,匹妇蚕之,则老者足以衣帛矣。五母鸡,二母彘,无失其时,老者足以无失肉矣。百亩之田,匹夫耕之,八口之家足以无饥矣。所谓西伯善养老者,制其田里 , 教之树畜,导其妻子使养其老。五十非帛不暖,七十非肉不饱。不暖不饱,谓之冻馁。文王之民,无冻馁之老者,此之谓也。”

【注释】①辟:躲避。②盍:何不。③为:作为。④归:归宿。⑤蚕:(养)蚕。⑥制:制定。⑦田里:土地制度。⑧冻馁:挨饿受冻。

(1) 下列场景与文段所要表达的内容不符的一项是(   ) A. 老人们在田间挥汗如雨地劳作着。 B. 老人们穿着厚实的衣物度过寒冬。 C. 人们与家里的老人享受美味佳肴。 D. 人们辛勤地劳作让老人颐养天年。
(2) 请根据选文内容,用自己的语言概括“文王之民,无冻馁之老者”的原因。
(3) 下列加点词意义与用法相同的一项是(   ) A. 伯夷辟纣,北海之滨     以其境过清,不可久(柳宗元《小石潭记》) B. 西伯善养老者         之于宋君(《穿井得一人》) C. 五亩宅                 水陆草木花,可爱者甚蕃(周敦颐《爱莲说》) D. 老者以无失肉矣         不为外人道也(陶渊明《桃花源记》)
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3. 文文读到诗句“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”很感动,请你一起参加古人 “忧乐观”专题探究活动。

【甲】

范仲淹在泰州主要事件梳理

时间

主要事件

天禧五年(1021)

· 范仲淹被派至泰州任西溪盐仓监,掌管盐税。到任后不久即深入盐场视察民情。

天圣元年(1023)

· 结识富弼、胡瑗、周孟阳等人,与滕子京交好,世称“五贤”。常以文会友,聚于文会堂。应邀附诗《书海陵滕从事文会堂》,其诗云“君子不独乐 , 我朋来远方……”

天圣三年(1025)

· 除泰州兴化县令,修筑捍海堰。曾在《宋故卫尉少卿分司西京胡公(胡令仪)神道碑》中写道:“目秋潮之患,浸淫于海陵、兴化二邑间,五谷不能生,百姓馁而逋者三千余户。旧有大防,废而不治。余乃白制置发运使张侯纶,张侯表余知兴化县,以复厥防。”

天圣四年(1026)

· 创办兴化学宫,撰写《儒学碑记》,以儒兴学。聘滕子京、胡瑗等人讲学授课、答疑解惑。

· 调官监楚州(今江苏淮安)粮料院。同年八月,丁母忧(遭逢母亲去世)去职。《续资治通鉴》:“仲淹寻以忧去,犹为书抵纶,言复堰之利。”

【乙】重修望海楼记范敬宜

予先祖范文正公曾为泰州西溪盐官,而滕子京为泰州海陵从事,尝把酒赋诗,以相酬酢。公有“君子不独乐”等句,其“先忧后乐”之意,已呼之欲出。历二十余载,乃有《岳阳楼记》问世,发浩音于四海、振遗响于百代。

城东南有楼,名曰望海,始建于宋,为一郡之大观。历代名贤,多唱和于此,故前人称斯楼为“吾邑之文运命脉”,洵非虚语。元明以降,兵连祸结,斯楼屡建屡毁,不胜其叹。岂楼之兴废,或亦有关国运之盛衰乎?今逢盛世,遂有重修望海楼之举。上接重霄,下临无地,飞阁流丹,崇阶砌玉,其势可与黄鹤楼、滕王阁媲美,允称江淮第一楼。予登乎望海一楼,凭栏远瞩,悄然而思:古之海天,已非今之目力所及;而望海之情,古今一也。望其澎湃奔腾之势,则感世界潮流之变,而思何以应之;望其浩瀚广袤之状,则感 ①  , 而思何以敬之;望其吸纳百川之广,则感 ② ,而思何以效之;望其咆哮震怒之威,则感 ③ ,而思何以安之。嗟夫,望海之旨大矣,愿世之登临凭眺者,于浮想之余,有思重建斯楼之义。是为记。

【注释】①逋:逃亡。②白:告诉。③范敬宜:范仲淹二十八世孙。④洵:诚然;确实。

(1) 泰州是范仲淹“忧乐观”的启蒙地。请阅读材料【甲】,完成下面2个小题。

听其言。范仲淹在《岳阳楼记》中“”(用原文语句回答)的思想正是来源于“君子不独乐”一句。

(2) 观其行。范仲淹在泰州时做了哪些“君子不独乐”之事?请根据材料【甲】具体分析。
(3) 【乙】文画双横线的语句富有表现力。请从用词、修辞、句式等任选两个..角度赏析。
(4) 讨论时,小文不小心弄脏了《重修望海楼记》①②③三处的内容,请联系前后文,揣摩作者此时的感受,选择合适的句子填在相应的位置。
A.则感有容乃大之量 
B.则感孕育万物之德
C.则感裂岸决堤之险
(5) 范仲淹的“忧乐观”起源于泰州,因《岳阳楼记》而传颂,其后人范敬宜在《重修望海楼记》中又赋予其新的内涵。请结合上述两则材料和《岳阳楼记》,分析“忧乐观” 的内涵。
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