为了增强全民健康意识,宿迁市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的生活方式,①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。②收到“小康看健康,健康护小康”的目标。
修改一:
修改二:
绝大多数人认为,①其实不然。冷饮喝的太多,反而更容易使人中暑。大量冷饮进入肠胃后,② 一是过量饮用的冰镇饮料,特别是碳酸饮料需要体内水分稀释,这会造成体内水分减少。二是食物过量会引起胃肠道痉挛性收缩,三是吃了过凉的食物会增加心理负担,四是冷饮进入体内,体内温度会骤降,而暑热积聚在体内某些部位就无法散发出去。以上几点同时作用于人体人就更容易中暑了。
孔融让梨 (节选)
孔父:恭迎南文兄光临①(a.贵府 b.寒舍)!小弟昨日刚作了文章,正好向
南文兄②(a.赐教 b.请教)啊!
南文:孔兄客气了!愚弟听闻③(a.令郎 b.小儿)孔融天资聪颖,今日携梨来访,一交小友。
孔父:犬子不才,南兄垂爱了。
小语:对,我觉得这些事都值得一写。我们可以选取最有意思、最有意义的一件或几件事来写。在记叙事件时还可以适当地描写一下景色,抒发一下情感。
小文:等我们写完后,让李老师帮我们批改一下。我们给他写一张便条吧!我打算这样写:
李老师:这是我的佳作,麻烦您帮我批改一下。
学生:小文
2023年11月4日
小艺:小文,你的便条里有一个词语运用不恰当,应该把⑨改为。
要求:①符合情境;②语言生动,至少运用一种修辞手法;③不出现真实的校名和师生姓名。
小猫晒太阳
小猫在阳台上
晒太阳,
它喜欢把自己卷成
一个小小的毛绒球,
爱好者:您设计的海报与以往以人物为中心的海报风格迥然不同。
黄老师:是的。 A▲ , 但海报核心是传达故事的本质。
爱好者:B▲?
黄老师:我设计海报的核心原则是注重简洁。我在设计时会做减法,删去无效的文字信息和多余的构图元素,减少视觉干扰。
爱好者:您在海报设计中如何选用构图要素来传达故事本质?
黄老师:我设计海报时会有意选择并突出故事中某个有辨识度的构图要素,抢占海报视觉中心,利用构图要素之间的大小虚实对比,透露故事内容,隐喻作品主题。
①请根据语境补充A、B两处的内容。
②结合以上对话,判断下面哪幅海报是黄老师的作品并说明理由。
A.B.
①爱和善良超越一切,又能把一切激活 ②即便是巨大的成功,也是自私的 ③文化的最终目标,是在人世间普及爱和善良 ④相反,如果以爱和善良为目标,文化的精神价值,生活方式和集体人格 ⑤都会因为这个隐藏的光源而晶莹剔透 ⑥没有爱和善良,即便是勇敢的理想,也是可怕的
倡议书
亲爱的同学们:①互帮互助是中华民族传承至今的优秀品质,唯有互相关怀,善良之花才会长开。②为此,我向同学们发出如下通知:
③(一)当同学遇到困难时,请提供力所能及的帮助,帮助同学渡过难关。
④(二)在学习中,应多与同学分享和交流心得体会。
⑤(三)诚信处事,真诚做人,成为对社会、对身边人有益的人。
⑥同学们,让我们携起手来,共同打造一个和谐融洽、互帮互助的优秀班级吧!
⑦倡议人:小语
⑧2024年3月9日
爷爷,您先①,然后点击“取消订单”,在要取消的订单中②,点击“确认退票”。最后退票的金额会③。
①中华民族有着大约五千多年的文明史,中华传统文化源远流长。②它作为一种积淀型文化,长期以来,形成了一种具有相对稳定性的民族精神。③我们今天的许多传统节日与习俗,都是传统文化的结果。④为了让同学们在实践活动中继承和创新民族传统文化,弘扬民族精神,我们开展了今天的活动。
调查总人数
1 250
完全了解传统节日的具体日期和习俗的学生
31%
知道传统节日的具体日期,了解部分习俗的学生
45%
了解个别传统节日具体时间和习俗的学生
19%
对传统节日具体时间和习俗基本不知道的学生
5%
经过调查,我发现大部分同学①,但是还有近25%的同学②,这种现象令人担忧。希望同学们能够③。
温暖需要传递。用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如沐春风。
收假返校,炎兴从家乡带来了些土特产,还有母亲亲手腌制的酸豆角,在宿舍里分给同学,大家一边品尝一边说笑。嘉平抓起一把花生,悻悻地说:“有这等好事?我那里就是缺少些土特产,不然我也会带来和大家一起分享的。”天册坐在床沿,头也不拍,说:“其实吧,所谓特产,没有一样好吃的,徒有虚名而已!”义熙快言快语:“尤其是自己家腌制的食物,既不卫生也不健康,最好少吃……”炎兴犹豫了几秒,不知道还要不要送。“我最喜欢土特产啦!”元丰推门而入,“家乡的味道,走到哪里都丢不掉!不是有那么一句话吗——‘味蕾的深浅决定着一个人乡愁的轻重’。”说完了话,便从炎兴的手里接过一瓶酸豆角,打开,嚼了起来……
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”