0
返回出卷网首页
1. 如图,一只蚂蚁从长为
、宽为
、高为
的长方体纸箱的
点沿纸箱表面爬到
点,那么它所爬行的最短路线的长是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】
两点之间线段最短; 勾股定理的实际应用-最短路径问题;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 如图,用7个棱长为1的正方体搭成一个几何体,沿着该几何体的表面从点M到点N的所有路径中,最短路径的长是( )
A.
5
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.在复习二次根式时,老师提出了一个求代数式最小值的问题,如: “当
时,求代数式
的最小值”,其中
可看作两直角边分别为x和2的
的斜边长,
可看作两直角边分别是
和3的
的斜边长.于是构造出如图,将问题转化为求
的最小值,运用此方法,请你解决问题:已知x,y均为正数,且
. 则
的最小值是( )
A.
B.
C.
D.
6
单选题
容易
3. 如图,直线l是一条河,P,Q两地相距8km,P,Q两地到l的距离分别为2km,5km,欲在l上的某点M处修建一个水泵站,向P,Q两地供水.现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则铺设的管道最短的是( ).
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 如图,已知圆柱底面的周长为6cm,圆柱高为3cm,在圆柱的侧面上,过点A和点C嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为( )cm.
A.
B.
C.
D.
6
单选题
普通
2. 如图,四边形ABCD中,∠C=50°,∠B=∠D=90°,E,F分别是BC,DC上的点,当△AEF的周长最小时,∠EAF的度数为( ).
A.
50°
B.
60°
C.
70°
D.
80°
单选题
普通
3. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AB=10,AD是∠BAC的平分线.若P,Q分别是AD和AC上的动点,则PC+PQ的最小值是( )
A.
2.4
B.
4.8
C.
4
D.
5
单选题
普通
1. 如图,直四棱柱,底面是边长为8的正方形,侧棱长为16,点
是
的中点,蚂蚁从
点沿着表面爬行到
点的最短路程是多少?
解答题
普通
2. 如图,一个圆柱形水杯,底面直径为
, 高为
, 则一只小虫从下底点
处爬到上底
处,则小虫所爬的最短路径长是(
取3)
.
填空题
普通
3. 将矩形纸片
按如图所示折叠,已知
,
,
. 则蚂蚁从点 A处到达点C处需要走的最短路程是
.
填空题
容易
1. 数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以互相转化.数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”即通过抽象思维与形象思维的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的.
(1)
(思想应用)已知
,
均为正实数,且
, 求
的最小值.通过分析,爱思考的小明想到了利用下面的构造解决此问题:如图,
,
,
,
,
, 点
是线段
上的动点,且不与端点重合,连接
,
, 设
,
.
①用含
的代数式表示
______,用含
的代数式表示
______;
②据此直接写出
的最小值为______;
(2)
(类比应用)已知
为正实数
, 根据上述的方法,求代数式
的最小值.
解答题
普通
2. 如图,已知圆柱底面的周长为12,圆柱的高为8,在圆柱的侧面上,过点A,C嵌有一圈长度最短的金属丝.
(1)
现将圆柱侧面沿
剪开,所得的圆柱侧面展开图是______.
(2)
如图①,求该长度最短的金属丝的长.
(3)
如图②,若将金属丝从点B绕四圈到达点A,则所需金属丝最短长度是多少?
(4)
如图③,圆柱形玻璃杯的高
, 底面周长为
, 在杯内壁离杯底
的点A处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在外壁上,离杯上沿
, 且与蜂蜜相对的点B处,则蚂蚁从外壁B处到内壁A处所爬行的最短路程是多少?(杯壁厚度不计)
解答题
普通
3. 问题情境:如图①,一只蚂蚁在一个长为
, 宽为
的长方形地毯上爬行,地毯上放着一根正三棱柱形(底面为等边三角形的直棱柱)的木块,它的侧棱平行且等于场地宽
, 木块从正面看是一个边长为
的等边三角形,求一只蚂蚁从点
处到达点
处需要走的最短路程.
图① 图②
(1)
数学抽象:将蚂蚁
爬行过
的木块的侧面“拉直”“铺平”,“化曲为直”,请在图②中用虚线补全木块的侧面展开图,并用实线连接
.
(2)
线段
的长即为蚂蚁从点
处到达点
处需要走的最短路程,依据是
;
(3)
问题解决:求出这只蚂蚁从点
处到达点
处需要走的最短路程.
实践探究题
普通