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1. 小语和小文相约继续研读古诗，老师向他们推荐了《经典常谈》一书，请将以下对话补充完整。

初读《经典常谈》，这本精彩的学术散文集，看到其中《<说文解字>第一》《<战国策>第八》《<史记><汉书>第九》《诗第十二》《文第十三》等诸多篇日，感觉不知该从何处入手……

（1）我们可以尝试一下（A．精读和跳读   B．选择性阅读   C．快速阅读）这一阅读方法。

结合《经典常谈》的内容来看，运用这种阅读方法，我们可以这样来做：

（2）原来如此！我想，我们可以通过阅读《经典常谈》中的篇目，增进对中国古代诗歌的了解。因为。

【考点】
作品的基本内容; 对作品的体验感受; 《经典常谈》;
【答案】

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名著导读 容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 请根据自己的日常积累，完成以下关于《经典常谈》的阅读笔记。

章节

选段

本段的体会收获

①

识字是教育的初步。《周礼·保氏》说贵族子弟八岁入小学，先生教给他们识字。到了汉代，考试史、尚书史（书记秘书）等官儿，都只凭识字的程度。

③

②

诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。

学习诗歌，要善于分析其中的情感。
填空题 容易
2. 阅读下面《经典常谈》选段，请完成下面填空。

《史记》成于一人之手，《汉书》成于四人之手。表、志由曹大家和马续补成；纪、传从昭帝至平帝有班彪的《后传》做底本。而从高祖至武帝，更多用《史记》的文字。这样一看，班固自己作的似乎太少。因此有人说他的书是“剽窃”而成，算不得著作。但那时的著作权的观念还不甚分明，不以抄袭为嫌；而史书也不能凭虚别构。

《经典常谈》所讲的主要“经”书中，《》和《》也是史书。写《汉书》的四人，除了上文中提到的班彪、班固，还有班固的兄弟 和曹大家的夫人。
填空题 容易
3. 【活动二：读经典，荐经典】

你要在班会上作《经典常谈》的荐读演讲，请将演讲稿内容补充完整。

亲爱的同学们，《经典常谈》是我国著名文人朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。在书中，作者用十三篇文章对中华文化典籍和文体进行了深入浅出的介绍，其中包括考究字形演变，分析汉字构造规律的①《》；还有古代歌谣乐谱亡失，但唱词被记录流传下来后成为文化经典的②《》；还有记载了战国时代，担负外交任务的游说之士言辞的③《》。《经典常谈》语言通俗晓畅，包含的知识广博，是我们了解源远流长的中国古代文化的上佳启蒙读本。
名著导读 容易