【问题情境】利用旋转开展数学活动,探究体会角在旋转过程中的变化,
【操作发现】如图①,且两个角重合.
(1)将绕着顶点O顺时针旋转如图②,此时平分_________;的余角有_________个(本身除外),分别是_________.
【实践探究】
(2)将绕着顶点O顺时针继续旋转如图③位置,若 , 射线在内部,且请探究:
①的补角有_________个,分别是:__________________.
②求的度数
理由如下:(请利用图中的字母和数字完成证明过程)
因为 ,
所以_________ , _________ .
又因为 ,
所以_________.
(1)如图1,求∠AOC的度数;
(2)如图2,点D在直线AB上方,∠AOD与∠BOC互余,OE平分∠COD,求∠BOE的度数;
(3)在(2)的条件下,点F,G在直线AB下方,OG平分∠FOB,若∠FOD与∠BOG互补,求∠EOF的度数.
如图,O为直线上的一点,过点O作射线 , 使 , 将一直角三角板的直角顶点放在点O处.
①若 , , 当射线 , , 中,其中一条是另两条射线所形成夹角的平分线时,直接写出 秒;(写出一个即可)
②当在的左侧,且与始终互余,求与之间的数量关系.
①将图1中的三角板绕点按每秒的速度逆时针旋转一周,在旋转过程中,第秒时,直线恰好平分 , 求的值;
②将图1中的三角板绕点逆时针旋转至图3情形,使在的内部, , , 请直接写出与之间的数量关系.