阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注情节
一部刻印十分粗拙的绘图本子，却是鲁迅儿时最心爱的宝书。
文中的绘图本是：①
关注人物
面对“匿名信事件”和“幻灯片事件”，青年鲁迅做出了选择。
青年鲁迅的选择是：②
关注评价
“没有过不去的火焰山”这一俗语，展现了主人公们坚持不懈的斗争精神。
写出《西游记》中相关情节，佐证这个评价：③
专题探究
读书方法
精读
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫①，是徐伯荪的学生。（《朝花夕拾》）
选段中的人物是：①
精读、跳读结合
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。（《朝花夕拾》）
“我发生新的敬意”的原因是： ②
跳读
有同学这样评价《西游记》中的八戒：八戒呆呆傻傻的， 愚蠢可笑。
请以原著相关情节为依据，反驳该评价。③
《西游记》中，给人印象最深的莫过于孙悟空。但这样一个神通广大的英雄，却有一个众所周知的软肋——怕紧箍咒。有人认为紧箍咒是孙悟空的一把枷锁，也有人认为紧箍咒是对孙悟空成长的鞭策。
请结合原著内容和你的阅读体验， 简要阐述你的看法。
④
发现《朝花夕拾》《西游记》“出走——归来”的秘密，请按提示填空
篇目人物
《朝花夕拾》·鲁迅
《西游记》·孙悟空
出走路线
S城——南京——①（填国家）——回国
花果山——灵台方寸山——……——灵山
出走原因
出走国门：想逃离清国留学生的乌烟瘴气，“寻救国道路去学医”——②《》（填篇目）
出走花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭”到“灵台方寸山，斜月三星洞”，寻心。
寻的结果
回国后，弃医从文，写世人的冷眼，揭露国民劣根性。
在灵山，修成正果，成为③（填封号）。
鲁迅、孙悟空“出走——归来”的经历，让人想到网红句：“愿你出走半生，归来仍是少年”① ， 任选一人，结合名著内容，阐述对他们归来之后还是少年的认识。
我选：，认识：
注解①：希望你在外面漂泊半生、匆忙半生，待你归来之时，依然能够坚守初心与理想，保持一颗纯朴、真实、炙热的少年心。
①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
②据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。
③她虽然对自己的儿子狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。
A.寿镜吾 B.藤野先生 C.菩提老祖 D.唐僧
经典名著中的出走与归来，往往承载着人物精神的蜕变。鲁迅从江南水乡到异国求学，最终以笔为戈；孙悟空自花果山出走，历经九九八十一难，终成大道。两位主人公的成长轨迹中，都闪耀着师者智慧的光芒。这些引路人或如明灯指引前路，或似砥石磨砺心性，共同铸就了这段“出走——归来”的精神史诗。请循着文字轨迹，完成以下探究：
篇目·人物
S城→南京→①（填国家）→回国
花果山→灵台方寸山→……→最终到达②（填地名）
走出国门：“寻救国道路去学医”《③》（填篇目）
离开花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭”；到“灵台方寸山，斜月三星洞”，寻心。
结果
弃医从文，揭露国民劣根性
修成正果，成为④（填封号）
鲁迅：寿镜吾先生、藤野先生 孙悟空：菩提祖师、唐僧
“三五良宵节，上元春色和。”唐僧同行者三人及众寺僧进去看灯。到金灯桥上，唐僧与众僧近前看处，原来是三盏金灯。那灯有缸来大。众僧道：“府县的各项差徭犹可，惟有此大户甚是吃累：每家当一年，要使二百多两银子。此油不是寻常之油，乃是酥合香油。”“油干了 ， 人俱说是佛祖收了灯，自然五谷丰登；若有一年不干，却就年程荒旱，风雨不调。所以人家都要这供献。”（《西游记》第九十一回，有删改）
行者道：“且收拾睡觉，待明日我等都去相持，拿住妖王，庶可救师父也。”沙僧在旁道：“哥哥说那里话！常言道：‘停留长智。’那妖精倘或今晚不睡，把师父害了，却如之何？不若如今就去，嚷得他措手不及，方才好救师父。少迟，恐有失也。”八戒闻言，抖擞神威道：“沙兄弟说得是！我们都趁此月光去降魔耶！”行者依言，即吩咐寺僧：“看守行李、马匹。待我等把妖精捉来，对本府刺史证其假佛，免却灯油，以苏概县小民之困，却不是好？”
（《西游记》第九十一回）
阅读书目
作者
典型人物
精彩篇目或情节
《朝花夕拾》
鲁迅
阿长
《从百草园到三味书屋》
《西游记》
①
猪八戒是《西游记》中深受人们喜爱的角色。他本是天上掌管水兵的“②”
③