科学兴趣小组探究植物进行呼吸作用时，发现温度会影响菠菜呼吸作用的强度。于迠他们对“菠菜在哪一温度下呼吸作用最强”进行实验探究。（1）选择下列器材，写出本实验的步骤。器材：如图所示的恒温箱（温度可调节）、装置甲（塑料袋有透明和不透明两种），电子天平，若干新鲜菠菜；（2）植物呼吸作用会消耗有机物。因此小明认为上述实验中，也可以通过比较实验前后菠菜质量减小的快慢来判断呼吸作用的强弱。你是否赞同他的观点并说明理由：。

①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清石灰水。

②再取四套这种装置，将长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝放入塑料杯中。

③按照图甲中所示的方法对五组装置进行16小时处理。

④观察澄清石灰水的浑浊程度，用“+”表示浑浊，“-”表示澄清，记录在如表中。

组别	第1组	第2组	第3组	第4组	第5组
实验结果	--	+++	？	+	-

(1) 选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是。

(2) 对比第1组和第⒉组的实验结果说明。

(3) 根据光合作用和呼吸作用原理，推测第3组的实验结果是（用“+”“–”表示）。

(4) 图乙中结构①为线粒体，②为叶绿体，第4组实验的气体变化情况为（填序号），原因是。

(5) 综合1~5组的实验结果说明。

实验探究题普通

2. 图甲是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果如图乙。请回答下列问题；

(1) 此实验的目的是测量种子萌发时(填“释放二氧化碳”或“吸收氧气”)的速率。

(2) 种子预先在稀释的消毒剂中清洗的目的是。

(3) 本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验：。

(4) 由于外界温度、压强的改变导致气体体积变化，在对照实验中气体体积增大，在2 h时刻变化0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际的呼吸速率是单位/时。

实验探究题困难

3. 某学习小组的同学欲利用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题。

(1) A装置的作用是；B装置的作用是。

(2) 能表示这个探究实验成功的两个主要现象是和。

(3) 如果该研究小组探究的结论不正确，原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：。

(4) 若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，请分析其原因：。

实验探究题普通

1. 我国争取2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡。下列途径中不属于排放二氧化碳的是（　　）

A. 生物的呼吸作用 B. 绿色植物的光合作用 C. 化石燃料的燃烧 D. 微生物的氧化分解

单选题普通

2. 植物的呼吸作用进行的时间是（）

A. 白天 B. 晚上 C. 有光的情况下 D. 昼夜

单选题容易

3. 在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线能正确反映温度和氧气含量随时间变化的是（）（A指温度，B指氧气含量）

单选题困难

1. 兴趣小组的同学为探究种子的呼吸作用。设计并进行了如下实验。

【实验1】如图甲所示为探究种子呼吸作用的实验装置，小金认为：可根据装置①②中红色水滴的移动情况，判断种子是否进行了呼吸作用。

(1) 将种子消毒后再进行实验，其目的是。

(2) 如果种子进行呼吸作用：装置①中红色液滴将（选填“向右”“向左”或“不”）移动。

(3) 【实验2】兴趣小组的同学在实验1的基础上进行了改进，实验装置如图乙所示，其中O是一个固定点，活塞连接金属滑片AB（质量不计），金属滑片AB可绕O点转动，当活塞运动时，滑动变阻器R的阻值会发生改变，闭合开关S后小灯泡L会发光。

在此实验中，如果种子进行呼吸作用，则小灯泡的亮度会变，若要使实验现象更明显，可将O点向（选填“A”或“B”）移。

实验探究题困难

2. 下面是小明在探究植物进行呼吸作用的三套实验装置(甲装置瓶中是萌发的种子；乙和丙装置中A 瓶内都装有萌发的种子，B瓶内都装有等量的煮熟的种子)，请根据实验现象，回答下列问题：

(1) 倒入清水的目的是将装置内的排入澄清石灰水。

(2) 乙装置A瓶内的温度计示数比B瓶。

(3) 丙装置A瓶中燃烧的蜡烛立刻熄灭，B瓶中的蜡烛继续燃烧。说明A瓶中的被萌发的种子吸收了。

填空题困难

3. 下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化。图乙为棚内植物各个时间点吸收CO₂的速率，假若一昼夜6时日出，18时日落，请据图回答下列问题。

(1) 一昼夜中CO₂浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，此时间点的含义是。

(2) 在植株正常生长的情况下，理论上你认为图甲中的A点CO₂浓度应D点(填“等于”、“大于”或“小于”)。

(3) 若10时的气温与夜间相同，则棚内植物在10时的光照下，lh光合作用利用的CO₂量为。

(4) 假设一昼夜中12时光照最强，请在乙图中补画出12时至24时的CO₂吸收速率曲线。

解答题困难

1. 我国北方由于冬季气温低，需借助温室大棚才能种植蔬菜。普通温室大棚，需消耗大量煤来维持蔬菜种植所需的温度。某科研团队设计出一种不耗煤且能促进蔬菜高产的“节能日光温室”（如图），适合冬季在我国北方不同纬度地区使用。其结构特点如下：

①温室前部采用固定的透光棚膜．

②不同纬度的温室，其“前屋面角度”不同。

③温室后墙装有塑料管，管内循环流动着大量的水。

④温室顶部具有特殊材料制成的保暖卷帘，白天收起，夜晚展开覆盖在透光棚膜表面。

结合上述信息并运用所学知识，对寒冷冬季北方不同纬度地区，使用“节能日光温室”既节能又能促进蔬菜高产作出解释。

综合说理题普通

2. 为探究植物种子呼吸作用的产物，用如图装置进行对照实验：先在A、B试管中加入等量的澄清石灰水，再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子，则试管B中应加入等量的（）

A. 已浸水及消毒的绿豆种子 B. 已煮熟及消毒的蚕豆种子 C. 已浸水及未消毒的蚕豆种子 D. 已煮熟及未消毒的蚕豆种子

单选题普通

3. 叶绿素的化学式为C₅₅H₇₂O₅N₄Mg，推测叶绿素中的（）

A. 镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的 B. 氮元素可能是植物通过光合作用产生的 C. 氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的 D. 氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的

单选题普通