1. 阅读下文,回答相关问题。

      齐人有好猎者,旷日持久而不得兽。入则羞对其家室,出则愧对其知友。其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬。于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。

                                                                                                                                                                                 选自《吕氏春秋》

(1) 解释下面划线的词。
①旷日持久不得兽(         )                  ②疾耕家富(         )

(2) 翻译下面的句子。
得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?

(3) “非独猎也,百事也尽然”,给你怎样的启示?

【考点】
归纳文言文内容要点,概括文章中心; 概括文言文给人的启示和道理; 常用文言虚词; 文言文翻译;
【答案】

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1. 阅读下面两篇文言文节选,完成小题。
         【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
                                                                                                                                                    -------《曹刿论战》节选
        【乙】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
        王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

                                                                                                                                                     ------《邹忌讽齐王纳谏》节选

(1) 解释下列句子中划线词语的意思。
①弗敢也                    ②臣之妻             

(2) 下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是

A. 又何焉时时而 B. 小大狱面刺寡人过者 C. 战皆美于徐公 D. 于齐于是入见威王
(3) 把下面句子翻译成现代汉语
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

(4) 从写法来看,甲、乙两文都对人物运用             描写来表现人物性格。甲文中曹刿能抓住问题的关键,循循善诱,启发、分析,促其领悟,意识到要想以弱胜强,须取信于民;乙文中邹忌以       设喻,讽谏齐王除蔽纳谏。

(5) 结合课文说说齐威王与鲁庄公有什么共同的优点?这对我们的学习有什么启示?

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2. 阅读文言文,回答问题

食喻

       国朝尚书刘南垣公 , 告老家居。有直指使者,以饮食苛求属吏 , 郡县患之。公曰:“此吾门生,当开谕之。”

       俟其来款之,曰:“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具,家常饭,能对食乎?”直指以师命,不敢辞。

       自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已。各食三碗,直指觉过饱。

       少顷,佳肴美耘,罗列盈前,不能下箸 . 公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公笑曰:“可见饮馔原无精粗,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳!”

       直指谕其训,后不敢以盘飧责人。

      【注释】①刘南垣公:指曾任明朝尚书的刘麟。②直指使:官职名。③属吏:部下。④款:款待。⑤箸:筷子。⑥飧(sūn):本指晚饭,这里指饭食。

(1) 解释下列句子中划线词语的含义。

其来款之

俟:

②无人治具

治具:

③自过午

朝:

④直指其训

谕:

(2) 下列对文章理解不正确的一项是(    )

A. 刘南垣公曾在朝中担任尚书,后告老还乡,当他听说自己的一个学生做官以后常因饭菜不合口味而责难部下时,他就出面开导,让其知错而改。 B. 直指使食甘餍肥、挑剔饮食是因为他没有挨过饿,刘南垣公让他饿了一个上午,才拿出粗食给他吃,他照样吃得很香甜。 C. 本文人物描写非常精彩,运用语言、动作、神态、心理等手法,寥寥几笔就将刘南垣公的老成持重、直指使的年少轻狂刻画得栩栩如生。 D. 这篇文章启示我们,从来没有吃过苦的年轻人,应该有意识地把自己放在艰苦的环境里锻炼,这样有利于提升自己的道德素养。
(3) 把下面的句子翻译成现代汉语。

①以饮食苛求属吏,郡县患之。

②饥时易为食,饱时难为味,时使然耳!

(4) 请用简洁的语言说说刘麟教育学生的过程及结果,并对他的教育方法进行评价。

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3. 阅读下面【甲】【乙】两段文言选文,回答下列各题。

【甲】

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

(节选自宋濂《送东阳马生序》)

【乙】

    溥幼嗜学,所读书必手钞 , 钞已朗读一过,即焚之;又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者,不起草,对客挥毫 , 俄顷立就,以故名高一时。

(选自《明史•张溥传》)

【注释】①溥:张溥,明末文学家。②钞:后来写作“抄”。③已:完毕。④斋:书房。⑤毫:笔。

(1) 解释划线词语的含义。

①每假借于藏书之家

假借:

其欣悦,则又请焉

俟:

③如是者六七

始:

④俄顷立 , 以故名高一时

就:

(2) 用现代汉语翻译下面句子。

①从乡之先达执经叩问。

②冬日手皲,日沃汤数次。

(3) 用简洁的语言概括【甲】【乙】两文段的内容。

(4) 从以上两人的学习经历中,你受到哪些启发?请联系实际谈一谈。

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