1.
综合与实践
【情境】在数学活动课上,周老师带领同学们开展“利用树叶的特征对树木进行分类”的实践活动.
【发现】同学们随机收集香柚树、桔子树的树叶各10片,通过测量得到这些树叶的长和宽的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下:
分析数据如下:
| 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
香柚树叶的长宽比 | 
| 
| 
| 
|
桔子树叶的长宽比 | 
| 
| 
| 
|
【探究】
(1)上述表格中
__________,
__________;
(2)①小钱同学说:“从树叶的长宽比的方差来看,我认为香柚树叶的形状差别大.”
②小曹同学说:“从树叶的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现桔子树叶的长约为宽的两倍. ”
上面两位同学的说法中,合理的是__________;(填序号)
(3)现有一片长
, 宽
的树叶,请判断这片树叶更可能来自于香柚树、桔子树中的哪种树?并给出你的理由.