1. 如图所示,小亮家住在点 A 处,学校在位于小亮家正南方的点D处,由于在 A,D   之间有一个人工湖,小亮每天的上学路线只能沿着路到达学校,其中的段是一条东西走向的道路.在老师布置的数学综合实践活动中,小亮想利用所学的数学知识算出自己每天上学所走的路程比家到学校的最短距离多多少米.

综合实践报告

活动课题

测算家到学校的最短距离

活动工具

测角仪、皮尺



测量过程

步骤一:用皮尺先测得米,在点B处用测角仪,测得AB与正东方向的夹角为

步骤二:继续用皮尺测得米,在点C处用测角仪,测得BC与正东方向的夹角为

解决问题

根据以上数据求出小亮每天上学所走的路程比家到学校的最短距离多多少米.(精确到1米)

(参考数据:

【考点】
矩形的判定与性质; 解直角三角形的其他实际应用;
【答案】

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