⑴查阅资料：知道阳光主要由红外线、和紫外线组成。

⑵提出假设：红外线也可能有杀菌功能。

⑶实验并记录数据：

⑷实验结论：实验假设是(填“正确”或“错误”)的。阳光中具有杀死细菌、霉菌和病毒等微生物的是。

【方法和步骤】

①采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、10²、10³、10⁴倍，获得4种不同浓度的重金属污染液。

②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。

③挑选籽粒饱满、大小相似的小麦种子200粒。随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。

④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。

【统计和分析】一段时间后，统计各组小麦种子的，进行比较。

【反思与评价】⑴在步骤③中，每只培养皿中均匀放置50粒小麦种子，而不是1粒的原因是。

⑵实验方案存在缺陷，还需要增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替重金属污染液，培养小麦种子。其目的是。

①将新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，制成100%大蒜提取液。

②用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。

③吸取适量且等量的不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好的含大肠杆菌的培养皿中。

④将培养皿放入37℃恒温培养箱内18～24小时。

⑤拍照记录抑菌圈大小，并测量其直径。

（1）为了使实验更加严谨，需要设置一个对照组：将等量的（填“自来水”或“无菌水”）滴入含大肠杆菌的培养皿中。

（2）如图甲所示，含大肠杆菌菌群的培养皿中加入100%大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明：；据图乙可知，抑菌效果最佳的大蒜提取液浓度是100%。

（3）小组成员经查阅资料得：大蒜中的主要抑菌成分是大蒜素，完整的蒜瓣被破坏后才会形成大蒜素。请你说说能充分发挥大蒜抑菌效果的食用方法：。

①取斜升角θ为80°的楔形体，从距离水面一定高度处，使其尖端朝下自由释放，测量溅起的水花最高高度，重复实验3次后取平均值，记为L₀；

②分别取斜升角θ为60°、45°、30°、20°、10°、4°的相同质量楔形体，重复①操作，记录下各自溅起的水花高度。若某斜升角θ的楔形体入水时溅起的水花高度为L₀ ， 则此次水花的相对高度 ， 整理各次数据见表：

实验记录表

提出问题：在空气中，物体由相同高度静止开始下落，落到地面的时间与哪些因素有关?

建立假设：①与物体在下落方向上和空气的接触面积有关，②与物体的质量有关。

制订计划和搜集证据：

①如图所示，小乐将两张相同的圆纸片，剪下大小不等的扇形，然后将留下的部分做成A、B两个锥角不同的纸锥，剪下的扇形纸片分别揉成C、D两个纸团

②在完成纸锥及纸团的制作后，小乐进行了如下实验，获得了如表所示数据。